三年級(jí)美術(shù)《多彩的民間美術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布者：cj_zhangyu 發(fā)布時(shí)間：2018-06-29 15:20:36 點(diǎn)擊數(shù):
三年級(jí)美術(shù)《多彩的民間美術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解我國(guó)民間美術(shù)的基本常識(shí)，提升欣賞生活中常見(jiàn)民間美術(shù)的能力。
過(guò)程與方法：通過(guò)課堂討論、實(shí)踐制作等練習(xí)，學(xué)生能夠掌握年畫(huà)、剪紙、泥塑、風(fēng)箏等欣賞方法，并且能夠運(yùn)用自己的語(yǔ)言去評(píng)述民間藝術(shù)的作品。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠養(yǎng)成熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀民間藝術(shù)形式的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：初步我國(guó)常見(jiàn)民間美術(shù)種類(lèi)的欣賞思路和方法。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠在生活中運(yùn)用自己語(yǔ)言去評(píng)述常見(jiàn)的民間藝術(shù)作品。
教學(xué)方法：講授法、演示法、提問(wèn)法、練習(xí)法。
教學(xué)準(zhǔn)備：鋼筆、素描紙、植物圖片、PPT等。
教學(xué)過(guò)程：
環(huán)節(jié)一：組織教學(xué)
師生常規(guī)性問(wèn)好，準(zhǔn)備上課。
環(huán)節(jié)二：導(dǎo)入新課
教師播放視頻《美麗的窗花---過(guò)年啦》，引起學(xué)生注意，激發(fā)學(xué)生興趣。
提出一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：生活中我們除了過(guò)年還在其他哪些場(chǎng)合見(jiàn)過(guò)窗花這種藝術(shù)形式啊?引起學(xué)生的思考，活躍一下課題氛圍，引出主題。
環(huán)節(jié)三：講授新知與演示新技能
教師通過(guò)多媒體演示，講授視頻中不同民間藝術(shù)種類(lèi)的不同特點(diǎn)，從材料、造型、顏色等方面加以說(shuō)明。并提問(wèn)：
提問(wèn)一：在剛才的視頻中，我們都看到了哪些不同的民間藝術(shù)形式?它們都有什么樣的特點(diǎn)?
學(xué)生回答教師總結(jié)：視頻中民間美術(shù)的種類(lèi)繁多，有年畫(huà)、剪紙、泥塑、風(fēng)箏、皮影、刺繡等等。
教師繼續(xù)講解不同民間藝術(shù)形式的特點(diǎn)，并提問(wèn)：
提問(wèn)二：誰(shuí)能夠根據(jù)剛才的視頻，給大家總結(jié)一下我國(guó)民間藝術(shù)特色?
學(xué)生回答教師總結(jié)：民間美術(shù)的主要特點(diǎn)是它的主要?jiǎng)?chuàng)造者是廣大的人民群眾，特別是農(nóng)民;它的目的是滿足群眾生活和生產(chǎn)勞動(dòng)的實(shí)際需要，同時(shí)兼顧審美和精神生活的需要;大多數(shù)是就地取材、因地制宜的手工藝品。民間美術(shù)一般與民俗活動(dòng)關(guān)系極為密切，如民間的節(jié)日慶典、婚喪嫁娶、生子祝壽等活動(dòng)中的年畫(huà)、剪紙、春聯(lián)、花燈等，同時(shí)民間美術(shù)還反映出很強(qiáng)的地域特色與風(fēng)土人情，如陜西民間窗花與剪紙，貴州的蠟染等。
教師繼續(xù)播放視頻，邊播放邊講解視頻中年畫(huà)的特點(diǎn)，年畫(huà)是指流行于民間的、木版印制的年節(jié)裝飾畫(huà)，它以富于民間鄉(xiāng)土氣息和年節(jié)民俗的喜慶色彩而具有獨(dú)特的風(fēng)貌。用引導(dǎo)性的語(yǔ)言和學(xué)生一起總結(jié)。并提問(wèn)：
提問(wèn)三：剛才我們講解了年畫(huà)藝術(shù)的形式，包括分布的地域，各地的藝術(shù)特色，色彩搭配的常見(jiàn)的方法，誰(shuí)來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我們到底該如何去敘述咱們偉大祖國(guó)多姿多彩的年畫(huà)藝術(shù)呢?
學(xué)生回答教師總結(jié)：年畫(huà)藝術(shù)的欣賞可以從下面幾個(gè)方向去說(shuō)：1、年畫(huà)的題材：
年畫(huà)題材廣泛，包括神碼、生活風(fēng)俗、歷史故事、戲劇小說(shuō)、娃娃美人、
風(fēng)景花卉等。2、不同地域年畫(huà)的藝術(shù)特色：天津楊柳青的年畫(huà)色彩搭配
鮮艷，典雅細(xì)麗;蘇州桃花塢的年畫(huà)非常寫(xiě)實(shí)等等。3、膾炙人口的年畫(huà)
代表作品：《連年有余》、《賜福生財(cái)灶王》等。
教師直觀演示楊柳青年畫(huà)《連年有余》的欣賞。
環(huán)節(jié)四：課堂鞏固
教師布置課堂練習(xí)，確定時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生進(jìn)行分組討論，前后四人為一個(gè)小組，每個(gè)人都需要積極的針對(duì)本科所學(xué)的民間藝術(shù)形式發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
環(huán)節(jié)五：展示
請(qǐng)學(xué)生相互交流，每組四人中推薦一個(gè)代表起來(lái)展示討論結(jié)果。
環(huán)節(jié)六：評(píng)價(jià)
通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)等環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)學(xué)生的觀點(diǎn)和知識(shí)的補(bǔ)充。鼓勵(lì)學(xué)生的大膽發(fā)言。
環(huán)節(jié)七：小結(jié)與作業(yè)
教師總結(jié)本課所講新知識(shí)點(diǎn)和課堂中的學(xué)生表現(xiàn)，并且布置作業(yè)。下課后將今天所學(xué)的民間藝術(shù)的欣賞思路與家人分享。
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