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      小學(xué)音樂赴海洋島學(xué)!八徒滔锣l(xiāng)”活動簡訊

      發(fā)布者:cj_xiaoping   發(fā)布時(shí)間:2018-06-25 15:43:56   點(diǎn)擊數(shù):

       小學(xué)音樂赴海洋島學(xué)校“送教下鄉(xiāng)”活動簡訊

          海洋島由于是長?h較偏,路途較遠(yuǎn)且交通不便的一個(gè)海島,小學(xué)音樂教師一直緊缺。在學(xué)校早已計(jì)劃的下鄉(xiāng)調(diào)研安排中,小學(xué)音樂學(xué)科選擇了以“送教下鄉(xiāng)”的形式為偏僻的海島孩子們帶去點(diǎn)點(diǎn)歡樂。本次活動如無聲的細(xì)雨,滋潤著每一位學(xué)生的心田,如涓涓細(xì)流,給音樂教師帶來了新的活力。

          都說六月的天兒孩子的臉,說變就變。但在六月里的11、12日天氣格外的晴朗,海面如此的平靜,老天特別的給力讓我們順利的歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)的船到達(dá)海洋島學(xué)校,為孩子們送去精心準(zhǔn)備的兩節(jié)音樂課。小學(xué)音樂學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動開門之順必定效果之好。

      已是第二次登島,卻有著一樣的感動:感動的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情的好客和對我們的歡迎;感動的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師們聽課時(shí)那專注的眼神,時(shí)而思索,時(shí)而認(rèn)真地做著筆記;感動的是在進(jìn)入課堂的一剎那,孩子們的淳樸、熱情、可愛,還有那一雙雙求知的眼睛......

          簡練的開場,自我介紹,順勢的引導(dǎo),巧妙的引入,進(jìn)入學(xué)習(xí),不嬌柔做作,不拖泥帶水。就如四塊石小學(xué)秦曉毅老師在接受任務(wù)之時(shí)的慷慨利落,以及課后付出的誰也看不到的努力才讓我們的活動圓滿順利。由秦老師為一年級孩子執(zhí)教的《勇敢的鄂倫春》打開了本次活動的序幕。課堂上秦老師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念,嶄新的教學(xué)方法,靈活多樣的教學(xué)手段,自然大方的教態(tài),變化多端的多媒體課件,給孩子們留下了深刻的印象和啟迪。一節(jié)課孩子們跟隨著秦老師大膽的唱著,快樂的跳著,時(shí)不時(shí)幽默風(fēng)趣的語言形象的動畫比喻“熊”得孩子們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這些精彩的課堂教學(xué)片斷,讓在座的每一位聽者收獲頗豐。課下置身于聽課過程中且領(lǐng)導(dǎo)著音樂教師們的我看到秦老師面對一些如此陌生的面孔仍氣定神閑,信手拈來,不僅讓我連聲贊嘆,這樣的功底豈是一日可為?!一節(jié)課如此之短,課下看著一年級的孩子們戀戀不舍的離開音樂教室,頓時(shí)心中一陣酸楚。

          第二節(jié)課由于基層教師臨時(shí)突變就由我擔(dān)任了五年級一節(jié)欣賞教學(xué)《瑤族舞曲》。已脫離一線教學(xué)8年的我利用了周末時(shí)間備課、設(shè)計(jì)、觀看教學(xué)影像、制作課件等,為了就是給海島的孩子送去一節(jié)精美的完整的音樂課。當(dāng)真正又一次從新站在孩子面前,是那么的熟悉親切自如。課堂中時(shí)不時(shí)看到孩子們那種淳樸好奇期待的眼神心中頓生苦澀。海島的孩子表現(xiàn)出來的還是過分的靦腆與羞澀,幾次的問題幾乎沒幾個(gè)孩子敢舉手試說,在引導(dǎo)與啟發(fā)下,最終也能大膽的說出自己的想法。幾次磨合后在活動進(jìn)行的過程中,孩子被深深地吸引,積極愉快的投入其中。通過與他們的互動,我感覺這里的孩子與我們城里的孩子差別不大,他們有著良好的常規(guī),具備一定的音樂素養(yǎng),思維活躍,積極、主動地圍繞老師的問題進(jìn)行有效的互動,特別是在隨音樂做動作和用打擊樂器時(shí),他們表現(xiàn)出了濃厚的興趣,和全所未有的欣喜并全身心的隨音樂做著自己的動作,得到了音樂的熏陶和快樂。

          兩節(jié)課中我們都運(yùn)用了親切的評價(jià)語言。評價(jià)學(xué)生是如此的貼切、到位,如“你讀得很棒、你的聲音真好聽、你這次說得真好、和我們的孩子一樣聰明”來鼓勵(lì)學(xué)生。這些樸實(shí)、自然、真實(shí)的評價(jià)語言,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,那么我們的課堂就是一個(gè)充滿生機(jī)活力,富有高效的課堂。

          海洋島“送教下鄉(xiāng)”活動是一次難得和難忘的經(jīng)歷,一段值得珍藏的記憶。雖然活動行程安排較緊湊很累、很辛苦,但對我們來說是一種鍛煉,有一份不小的的收獲:收獲到的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師那種不斷進(jìn)取、求學(xué)上進(jìn)的精神;收獲到的是個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)應(yīng)變能力的提高,挑戰(zhàn)自我的能力。收獲的是孩子們對我們的信任與留戀……這里的學(xué)生都很實(shí)在,和他們相比感受到城市的孩子能無憂無慮的學(xué)習(xí)是多么的幸福。也許他們更淳樸更像一張白紙,和世界上所有的孩子們一樣的可愛,一樣的更需要優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望有更多的人加入到我們這個(gè)隊(duì)伍中來。

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      長海進(jìn)修學(xué)校

      肖萍

       

       

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