學習促提高 教研抓實效——小學信息技術學科片際研訓簡訊
發(fā)布者：cj_sfy 發(fā)布時間：2018-06-25 08:24:58 點擊數(shù):
學習促提高 教研抓實效
——小學信息技術學科片際研訓簡訊
為推進課堂教與學行為方式轉(zhuǎn)變，增強教師在信息技術環(huán)境下創(chuàng)新教育教學的能力，進一步推進編程教學和人工智能教學在我縣的開展，提升學生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和實踐能力，促進學科教師間的溝通和交流，根據(jù)本學期教研工作計劃及學科工作室的活動安排，小學信息技術學科于6月19日下午在大長山中心小學舉行了片際研訓活動，大小、小小、四小的信息技術教師參加了此次培訓。
本次培訓的主題仍然是“基于學科核心素養(yǎng)的課程能力提升”，首先由大小的信息技術教師于晶為大家展示了一節(jié)scratch游戲編程課《打地鼠》，通過引導學生用scratch編程設計打地鼠游戲以培養(yǎng)學生的計算思維能力和信息技術實踐能力，進一步促進了學科的scratch編程教學的研討和交流；然后由參加了《省人工智能steam實踐教育培訓》的小小的李媛媛老師為大家做了此次學習內(nèi)容的傳達和二次培訓，分享了提高教師教學能力的scratch自學的方法，還把此次學習的虛擬機器人的項目進行了展示和說明，結(jié)合steam教學為大家指出了信息技術以后的教學重點和方向，使大家對steam教學有了更深的認識。聽課的教師聽得認真，記得仔細，在互動交流中更是結(jié)合自己的平日教學大膽剖析，暢所欲言，氣氛熱烈；研訓教師也結(jié)合此次課例引領大家深研課堂教學，以及steam教育在學科以后教學中的體現(xiàn)和研究方向，進一步強化教師要不斷加強教學基本功和信息技術能力提升的重要性，教師紛紛表示在以后的教學中要扎實研究教與學，不斷加強自身的學習和信息技術能力的提升，以更好的適應新時代的發(fā)展對信息技術教師所提出的新要求。
希望學科教師以此次培訓為契機，從研究課標教材和認真?zhèn)湔n入手，切實提高信息技術課堂教學實效，把新的教學理念實踐到課堂教學中來，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推進教與學行為方式轉(zhuǎn)變，讓每一位學生享受到信息技術課堂的樂趣，終身受益。
2018.6.20
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