聚焦語文素養(yǎng) 閱讀引領(lǐng)成長 ----小學(xué)語文五月片際研訓(xùn)暨語文工作室活動（二）簡訊
發(fā)布者：cj_wsh 發(fā)布時間：2018-05-29 15:52:51 點擊數(shù):
聚焦語文素養(yǎng) 閱讀引領(lǐng)成長
------小學(xué)語文五月片際研訓(xùn)暨語文工作室活動（二）簡訊
為了進一步深化落實教與學(xué)行為方式轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮學(xué)科骨干、工作室成員的示范、引領(lǐng)和輻射作用，促進學(xué)科教師專業(yè)化成長。根據(jù)本學(xué)期教研工作計劃安排，小學(xué)語文學(xué)科于5月25下午在小長山中心小學(xué)組織開展片際研訓(xùn)活動。
本次活動緊緊圍繞主題“核心素養(yǎng)下------閱讀+教學(xué)有效實施策略研究”展開，語文工作室的三位成員執(zhí)教了三節(jié)研討課，來自大、小長山三所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科主任、學(xué)科教師、語文工作室成員共計38人參與了本次研訓(xùn)活動。第一節(jié)由來自四塊石小學(xué)的市級骨干宋艷華老師執(zhí)教部編教材一年級下《一個接一個》，整堂課學(xué)生學(xué)習(xí)興致濃厚，教學(xué)方法靈活有效，運用形聲字、字源字理識字等多種識字方法，增加了識字趣味性，讓一年級的小學(xué)生感受到學(xué)習(xí)語文是快樂的。第二節(jié)研討課是來自小小的市級骨干劉少鵬老師執(zhí)教的三年級下《一面五星紅旗》，課上教師懷著滿腔的愛國情來教學(xué)，恰當(dāng)?shù)貑拘�、點燃學(xué)生的愛國之情，讓愛國之情在學(xué)生的心中燃燒，很好地落實立德樹人這一根本任務(wù)。第三節(jié)來自四小的姚大鵬老師為全體參加活動的老師執(zhí)教了五年級下《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》一課，學(xué)生在教師的啟發(fā)、點撥、引領(lǐng)下不僅自主學(xué)習(xí)感受小嘎子生動的人物形象，還掌握了如何抓住人物的動作描寫來展現(xiàn)人物特點的描寫方法，并能學(xué)以致用。
三節(jié)課都能很好的落實“基于學(xué)生發(fā)展的課堂教與學(xué)行為方式轉(zhuǎn)變”語文課題研究成果，課上通過“明晰目標(biāo)-自主學(xué)習(xí)-小組討論-匯報交流-閱讀拓展”五步教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生理清文章脈絡(luò)，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力和語言表達能力，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，積極落實語言文字的運用，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性高，充分體現(xiàn)了“先學(xué)后教”的教學(xué)理念。展示了在低、中、高學(xué)段中如何落實閱讀+有效教學(xué)策略，授課教師都能很好的在課堂中體現(xiàn)工作室在這一方面的階段研究策略成果，受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評，發(fā)揮了骨干示范、引領(lǐng)的作用。
研討課之后縣研訓(xùn)教師做了主題為“核心素養(yǎng)下——閱讀+教學(xué)有效實施策略的研究”專題講座，通過本次培訓(xùn)既解決了在教師低中高各學(xué)段閱讀教學(xué)存在的困惑，又使教師們進一步明確了閱讀教學(xué)中的實操性策略，為教師在閱讀課上落實語文核心素養(yǎng)起到了積極的推動作用。
新聞作者：王淑紅
新聞出處：長�？h教師進修學(xué)校
新聞攝影：張楠楠
2018.5.29
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