《剪紙中的古老記憶》教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布者：cj_zhangyu 發(fā)布時(shí)間：2018-05-21 15:37:24 點(diǎn)擊數(shù):
《剪紙中的古老記憶》教學(xué)設(shè)計(jì)
長�？h四塊石小學(xué) 徐海霞
教學(xué)課題
剪紙中的古老記憶
教學(xué)目標(biāo)（知識與技能）
欣賞不同地域、不同風(fēng)格的民間剪紙作品，了解剪紙藝術(shù)的歷史民俗文化及造型特點(diǎn)。掌握抓髻娃娃的基本造型特點(diǎn)，感受剪紙藝術(shù)蘊(yùn)含的藝術(shù)美感。
教學(xué)目標(biāo)（過程與方法）
通過創(chuàng)設(shè)民俗文化情景、小組探究等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生模仿或創(chuàng)作一幅抓髻娃娃的剪紙作品。
教學(xué)目標(biāo)（情感態(tài)度價(jià)值觀）
激發(fā)學(xué)生熱愛祖國民間傳統(tǒng)藝術(shù)的情感，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)本民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的觀念和意識，增強(qiáng)民族自豪感。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、通過對不同地域、不同風(fēng)格的剪紙作品的欣賞，感悟風(fēng)格多樣的剪紙文化及其藝術(shù)特點(diǎn)。
2、對抓髻娃娃特點(diǎn)的把握及對文化背景的了解。
教學(xué)過程
一、情景創(chuàng)設(shè)：
1、中國物質(zhì)文化遺產(chǎn)：文字、繪畫、建筑、遺址等。
2、中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：戲曲、舞蹈、神話傳說、節(jié)日禮儀、風(fēng)箏、玩具、面花、刺繡、皮影、剪紙等。
3、點(diǎn)題：剪紙中的古老記憶。
二、品讀作品：
欣賞作品，了解其中的故事：
老鼠嫁女
后羿射日
姜央射日
三、背景掃描：
1、了解南、北剪紙的不同風(fēng)格：
南方：優(yōu)美 秀麗 精致
北方： 粗獷 豪放 樸實(shí)
2、認(rèn)識了解抓髻娃娃：
含義（小組討論解決）：
髻——吉
北方農(nóng)村的保護(hù)神，繁衍之神，祈福，辟邪。
背景（欣賞圖片了解）：
生活在北方農(nóng)村里的小娃娃中發(fā)現(xiàn)“抓髻娃娃”的影子。
造型特點(diǎn)（設(shè)疑、答疑）：
抓髻娃娃的基本特征：圓頭，正面站立，兩肩平張，兩臂下垂或上舉，兩腳分開，手足外撇。雙手托鳥或者雞等。
四、情感升華：
1、欣賞抓髻娃娃剪紙作品（民間剪紙作品、學(xué)生剪紙作品）。
2、抓髻娃娃的剪法：（微視頻演示）
3、學(xué)生實(shí)踐：設(shè)計(jì)剪制自己喜歡的抓髻娃娃。
4、欣賞評論，藝術(shù)拓展（欣賞長海縣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：長海號子）
部門概況
行政部門
業(yè)務(wù)部門
