重視語(yǔ)言訓(xùn)練 提升思維能力——長(zhǎng)�？h小學(xué)數(shù)學(xué)小長(zhǎng)山小學(xué)主題調(diào)研簡(jiǎn)訊

發(fā)布者：cj_jyk   發(fā)布時(shí)間：2018-04-27 10:02:26   點(diǎn)擊數(shù):

重視語(yǔ)言訓(xùn)練 提升思維能力

——長(zhǎng)�？h小學(xué)數(shù)學(xué)小長(zhǎng)山小學(xué)主題調(diào)研簡(jiǎn)訊

4月19日——4月24日，長(zhǎng)�？h小學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)小長(zhǎng)山小學(xué)進(jìn)行主題調(diào)研、服務(wù)指導(dǎo)工作，重點(diǎn)檢查、指導(dǎo)“數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)”，通過(guò)學(xué)生課堂表現(xiàn)，折射教師日常訓(xùn)練成果。

從課堂教學(xué)調(diào)研分析，小長(zhǎng)山小學(xué)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)較高，課堂教學(xué)模式較穩(wěn)定，但教師在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力方面存在一定問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：教師引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范表達(dá)的意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生表達(dá)的邏輯性需進(jìn)一步提高。

結(jié)合調(diào)研，提出三個(gè)“加強(qiáng)”、三個(gè)“關(guān)注”，以提高小長(zhǎng)山小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的綜合能力。

1、加強(qiáng)年級(jí)組集備，明確課時(shí)重點(diǎn)及情境圖的設(shè)計(jì)意圖。

2、加強(qiáng)課堂常規(guī)訓(xùn)練，體現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)的育人價(jià)值。

3、加強(qiáng)數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練，提升學(xué)生思維能力。

4、關(guān)注課堂細(xì)節(jié)，突出課時(shí)重點(diǎn)。

5、關(guān)注學(xué)困生，樹(shù)立自信心。

6、關(guān)注課堂完整性，增強(qiáng)時(shí)間觀念。

 

 

新聞作者：姜永魁

新聞出處：教師進(jìn)修學(xué)校

攝像：于梅、姜永魁