從“數(shù)學(xué)教學(xué)”轉(zhuǎn)向“數(shù)學(xué)教育”——長(zhǎng)�？h小學(xué)數(shù)學(xué)四塊石小學(xué)調(diào)研服務(wù)簡(jiǎn)訊

發(fā)布者：cj_jyk   發(fā)布時(shí)間：2018-04-13 14:04:42   點(diǎn)擊數(shù):

從“數(shù)學(xué)教學(xué)”轉(zhuǎn)向“數(shù)學(xué)教育”

——長(zhǎng)�？h小學(xué)數(shù)學(xué)四塊石小學(xué)主題調(diào)研簡(jiǎn)訊

4月8日——4月13日，長(zhǎng)�？h小學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)四塊石小學(xué)進(jìn)行主題調(diào)研、服務(wù)指導(dǎo)工作，緊緊抓住“知識(shí)教學(xué)轉(zhuǎn)向核心素養(yǎng)教學(xué)”這一核心，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教師深入探討、研究，領(lǐng)會(huì)“數(shù)學(xué)教學(xué)”與“數(shù)學(xué)教育”的辯證關(guān)系。通過(guò)聽課、議課、校本研修現(xiàn)場(chǎng)、專題培訓(xùn)等形式，使學(xué)科教師充分認(rèn)識(shí)到：我們應(yīng)從小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特質(zhì)出發(fā)，教會(huì)孩子們終身發(fā)展的關(guān)鍵能力，并不斷加強(qiáng)必備品格教育；我們不可以把孩子教成只會(huì)算題，而沒(méi)有文明道德、沒(méi)有擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新的一代，必需重新審視我們的數(shù)學(xué)“教——育”：如何以數(shù)學(xué)知識(shí)技能為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力與必備品格。

基于對(duì)“學(xué)生終身發(fā)展”的思考，一周的調(diào)研，將課堂觀察重點(diǎn)落在學(xué)生身上，一看學(xué)生的課堂常規(guī)，透過(guò)學(xué)生常規(guī)，反映教師日常教育、訓(xùn)練情況；二看學(xué)生課時(shí)知識(shí)點(diǎn)的掌握，反映教師對(duì)課標(biāo)、教材重點(diǎn)的把握及實(shí)施情況，使學(xué)科教師明確課程改革方向，如何在課堂教學(xué)中加以落實(shí)。

結(jié)合一周的調(diào)研情況，對(duì)四塊石小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提出了“四個(gè)突出”、“三點(diǎn)建議”、“兩個(gè)不均衡”，希望能引發(fā)四塊石小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師的思考與改進(jìn)。也堅(jiān)信，在大家的共同努力下，四塊石小學(xué)的數(shù)學(xué)教育一定會(huì)再上一個(gè)新的、更大的臺(tái)階。

 

 

新聞作者：姜永魁

新聞出處：教師進(jìn)修學(xué)校

攝像：王昀赟、姜永魁