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      “教與學(xué)行為方式轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)研究”學(xué)習(xí)體會
      
                         
      發(fā)布者：cj_sfy   發(fā)布時間：2017-12-08 15:13:40   點(diǎn)擊數(shù):
      
                        
		           
      
                          
      本次教研活動是小學(xué)信息技術(shù)教與學(xué)行為方式轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)研究主題的一次教學(xué)研討活動，我執(zhí)教《歡樂砸金蛋》一課進(jìn)行展示。我僅僅圍繞主題進(jìn)行備課，能夠準(zhǔn)確的把握課標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生以自主學(xué)習(xí)和合作探究的模式進(jìn)行學(xué)習(xí)，教學(xué)結(jié)構(gòu)思路清晰，環(huán)節(jié)設(shè)計完整，能對學(xué)生進(jìn)行多元化評價。但是，也存在很多的不足，例如最后一個開放性環(huán)節(jié)，教師放手的還不夠，應(yīng)該鼓勵學(xué)生多多表達(dá)自己的想法，讓學(xué)生自由創(chuàng)作，展開想象。課后，孫老師組織大家進(jìn)行研討，大家紛紛提出了自己的建議，讓我收獲良多。
      

                                
      
                    
      
                  
      
                
      
                
      
                    
      
                          
      
                              
                              部門概況
 
                          
      
                          
      
                              
      行政部門
      
                              
                          
      
                           
      
                              
      業(yè)務(wù)部門