注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育

發(fā)布者：cj_ysh   發(fā)布時(shí)間：2017-11-03 09:59:44   點(diǎn)擊數(shù):

良好行為習(xí)慣是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進(jìn)德育的重要方面。教育無(wú)小事，事事在育人。尤其是學(xué)生行為習(xí)慣的問(wèn)題、要從行為處著眼。如果發(fā)現(xiàn)了學(xué)生什么不好的苗頭，就要及時(shí)制止，及時(shí)教育。

“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”。學(xué)生時(shí)期是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。這一階段養(yǎng)成的良好習(xí)慣對(duì)人的一生有積極影響。班主任在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面有著不可忽視的責(zé)任。我在班級(jí)管理中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣一般是這樣做的：

一、習(xí)慣的培養(yǎng)越早越好

從每學(xué)期的第一天開(kāi)始，我就會(huì)著重觀察學(xué)生的衣著打扮、言行舉止；早上進(jìn)班級(jí)后先要打掃衛(wèi)生，細(xì)心觀察學(xué)生打掃衛(wèi)生是否積極，誰(shuí)在無(wú)動(dòng)于衷，誰(shuí)在應(yīng)付了事；全體同學(xué)做好后，還要進(jìn)行自我介紹，認(rèn)真觀察誰(shuí)在自我介紹時(shí)表情自然、言語(yǔ)通順、吐字清晰。最后對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)：對(duì)衣著得體的，打掃衛(wèi)生積極的，自我介紹時(shí)表情自然、語(yǔ)言流利的進(jìn)行及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)著裝不符合要求的、打掃衛(wèi)生不積極的及時(shí)指出問(wèn)題并令其及時(shí)改正。對(duì)自我介紹時(shí)表情不自然、言語(yǔ)不通順的要進(jìn)行適當(dāng)鼓勵(lì)。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到，我從一開(kāi)始就在關(guān)注他們的言行。“良好的開(kāi)端等于成功的一半”。從一開(kāi)始趁著壞習(xí)慣還立足未穩(wěn)，及時(shí)進(jìn)行糾正，有利于良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

二、注重養(yǎng)成的循序漸進(jìn)

良好習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，要有耐心，有條理，有思路；循序漸進(jìn)，循循善誘，才會(huì)起到立竿見(jiàn)影的效果。一定不能囫圇吞棗，半途而廢。

孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”在要求學(xué)生做好行為規(guī)范之前，我會(huì)注意自己平時(shí)的言行舉止，用自己的一言一行教育學(xué)生。然后再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生注意平時(shí)的言行舉止要得體，要適宜。對(duì)于長(zhǎng)輩和老師,要報(bào)以尊敬和善的態(tài)度：對(duì)于同輩，要友善親切，團(tuán)結(jié)互助。

三、生活習(xí)慣

學(xué)生要有一個(gè)學(xué)生的樣子。每名學(xué)生在學(xué)校里就必須注重自己的儀容儀表，衣著要整潔,頭發(fā)、指甲也不能過(guò)長(zhǎng)，更不要在衣著上與他人攀比。自己的學(xué)習(xí)用品要擺得整整齊齊，每節(jié)課前還要做好課前準(zhǔn)備。另外，生活在集體中，除了保持好個(gè)人衛(wèi)生，還要愛(ài)護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生。做到積極做值日，不亂扔雜物。諸如此類，都需要堅(jiān)持不懈，持之以恒加以養(yǎng)成，才能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

四、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、制定計(jì)劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生一定要定期樹(shù)立目標(biāo)，確立自己的趕超對(duì)象。這樣有了目標(biāo)就有了動(dòng)力，就不會(huì)再感到無(wú)所事事，沒(méi)有壓迫感，而成績(jī)也在追趕目標(biāo)的過(guò)程中提高了。

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。辦事要講究效率，學(xué)習(xí)也是一樣。學(xué)生學(xué)習(xí)的主要時(shí)間在課堂上，而利用好課堂40分鐘就顯得尤其重要。認(rèn)真聽(tīng)講，注意力集中，積極思考是提高學(xué)習(xí)效率、成績(jī)優(yōu)異的必備條件。為了讓整個(gè)班級(jí)在課堂上形成一種爭(zhēng)先恐后，積極發(fā)言的良好氛圍，積極做好班級(jí)干部和學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的思想工作，讓他們起好的帶頭作用，小組內(nèi)同學(xué)相互監(jiān)督，確保課堂高效。

3、積極完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是對(duì)新知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)的一個(gè)過(guò)程，是檢查自己一天的知識(shí)是否掌握了的過(guò)程，也是一個(gè)預(yù)習(xí)第二天功課的過(guò)程，必須保質(zhì)保量完成，不懂地問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)，不把問(wèn)題留到下一天，不抄襲他人作業(yè)。

任何成績(jī)都要付出一定的心血，但要保持成績(jī)更要付出心血。這正如古人云：打江山難守江山更難。好的行為習(xí)慣不是說(shuō)出來(lái)的，而是練出來(lái)的。好的行為習(xí)慣要長(zhǎng)期堅(jiān)持，反復(fù)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練，還要貼近生活、有具體目標(biāo)訓(xùn)練，而且要有實(shí)效性。光搞假、大、空，紙上談兵是不行的。

學(xué)校的教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行訓(xùn)練，如：說(shuō)了就要做，按規(guī)則行動(dòng)，時(shí)刻記住自己的責(zé)任，用過(guò)的東西放回原處，做事有計(jì)劃，認(rèn)真讀書、寫字等。這些項(xiàng)目經(jīng)常性的訓(xùn)練，讓他們自然而然地養(yǎng)成習(xí)慣，自覺(jué)地做，不要任何人提醒。

一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程要接受三方面的教育，即學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。只有這三方面的教育一致互相配合，保持教育影響的一致性、連續(xù)性，才能收到良好的教育效果。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是如此，單靠學(xué)校教育是難以收到滿意的效果。而學(xué)生的主要活動(dòng)范圍是學(xué)校和家庭，所以學(xué)校教育更應(yīng)與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。不能只依靠學(xué)校一個(gè)陣地，要隨時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好家長(zhǎng)工作，請(qǐng)求家長(zhǎng)在家里也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)，把家庭教育納入到學(xué)校教育的軌道上，成為學(xué)校教育的得力助手。

育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多。教師教育學(xué)生是非常辛苦的，但教師默默的奉獻(xiàn)也是有意義的。我們今天用自己的心血和汗水培養(yǎng)教育學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，對(duì)他們的一生，乃至于對(duì)整個(gè)人類社會(huì)，都具有十分重大的意義。