區(qū)際聯(lián)動，研訓(xùn)共享

發(fā)布者：cj_llq   發(fā)布時間：2017-10-27 14:30:52   點擊數(shù):

區(qū)際聯(lián)動，研訓(xùn)共享

為了加強(qiáng)小學(xué)道德與法治學(xué)科教學(xué)研究，打磨適合本學(xué)科教學(xué)的方式方法，有針對性地落實課堂教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)課程目標(biāo)的有效達(dá)成，長海縣與瓦房店小學(xué)道德與法治學(xué)科將于近日開展以“基于有效課堂教學(xué)方法的探究”為主題的區(qū)際交流研討活動。參與本次教研活動的有長�？h和瓦房店道德與法治學(xué)科研訓(xùn)教師和二十多位骨干教師，在土城中心小學(xué)和小長山中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和師生的大力支持下，活動取得圓滿成功。

本次活動先由瓦房店小學(xué)道德與法治學(xué)科組在土城鎮(zhèn)中心小學(xué)開展教學(xué)研討活動，兩節(jié)精彩的現(xiàn)場研討課給與會教師留下了深刻的印象，研討中受到大家一致好評。

活動的第二站是長海縣小長山中心小學(xué)，活動由劉云勝主任主持，主要以課堂教學(xué)為載體，具體聚焦 “感明行”教學(xué)模式的研討，研討中每位教師經(jīng)過深入思考和準(zhǔn)備后都做了精彩發(fā)言，從理論到實踐加深對教學(xué)模式的理解和應(yīng)用。

經(jīng)過區(qū)際聯(lián)動，兩區(qū)教師互相學(xué)習(xí)互相交流，領(lǐng)略了不同教學(xué)方式方法在課堂中的合理應(yīng)用，了解在同一座城市內(nèi)的不同地理環(huán)境對人們生活的不同影響，從學(xué)識和生活方式上豐富了教師們的見識，引起他們了對小學(xué)道德與法治教育教學(xué)方法的深入思考，這必將促進(jìn)兩區(qū)學(xué)科教學(xué)的更好發(fā)展。

 

 

 

                                                                       新聞作者：欒源清

新聞出處：長�？h教師進(jìn)修學(xué)校