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      專業(yè)引領(lǐng)促提高 扎實(shí)研究教與學(xué)

      發(fā)布者:cj_sfy   發(fā)布時(shí)間:2017-10-27 08:49:34   點(diǎn)擊數(shù):

      新聞作者:孫鳳英
      新聞出處:長?h教師進(jìn)修學(xué)校
      新聞攝影:于晶  劉云勝
      專業(yè)引領(lǐng)促提高  扎實(shí)研究教與學(xué)
                          ——小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科“如何提高小組合作教學(xué)的有效性”集中教研活動(dòng)
      為推進(jìn)課堂教與學(xué)行為方式轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)實(shí)效,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,促進(jìn)學(xué)科教師間的溝通和交流,提高教師的學(xué)科教學(xué)素養(yǎng),根據(jù)本學(xué)期教研工作計(jì)劃的安排,小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科于1020日下午在小長山中心小學(xué)開展了學(xué)科集中研訓(xùn)活動(dòng)。全縣各小學(xué)的信息技術(shù)教師參加了此次培訓(xùn)。
      本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容為:一、觀摩課:小小的李媛媛老師《小猴子摘果子——scratch流程圖》;二、結(jié)合說課評(píng)課的研討分析;三、研訓(xùn)教師做專題培訓(xùn)《教與學(xué)行為方式轉(zhuǎn)變下——小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科如何開展課堂小組合作教學(xué)》。培訓(xùn)中,授課教師精心準(zhǔn)備,大膽構(gòu)思,為大家呈現(xiàn)了一節(jié)優(yōu)秀的研討課,聽課的教師也是聽得認(rèn)真,記得仔細(xì),在互動(dòng)交流中更是結(jié)合自己的平日教學(xué)大膽剖析,暢所欲言,氣氛熱烈,研訓(xùn)教師做的專題培訓(xùn)更是為學(xué)科教師做了課堂教學(xué)的專業(yè)引領(lǐng),教師紛紛表示在以后的教學(xué)中要扎實(shí)研究教與學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,加強(qiáng)學(xué)科素養(yǎng)的提升。
      希望學(xué)科教師以此次培訓(xùn)為契機(jī),從研究課標(biāo)教材和認(rèn)真?zhèn)湔n入手,切實(shí)提高信息技術(shù)課堂教學(xué)實(shí)效,把新的教學(xué)理念實(shí)踐到課堂教學(xué)中來,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推進(jìn)教與學(xué)行為方式轉(zhuǎn)變,讓每一位學(xué)生享受到信息技術(shù)課堂的樂趣,終身受益。
      2017.10.23

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