部編語(yǔ)文教材培訓(xùn)體會(huì)
發(fā)布者：cj_wsh 發(fā)布時(shí)間：2017-09-11 09:14:06 點(diǎn)擊數(shù):
部編語(yǔ)文教材培訓(xùn)體會(huì)
長(zhǎng)�？h四塊石小學(xué) 張雪梅
可以說(shuō)，對(duì)于像我這樣五十歲的人來(lái)說(shuō)，新接一年級(jí)，特別是第一次使用部編教材 ，確實(shí)壓力很大。當(dāng)新的教材拿到手的時(shí)候，整體翻閱一下教材，對(duì)整個(gè)教材的改革還不太習(xí)慣，特別是首先映入我眼簾的是：教材改變了以往教材先教拼音，再識(shí)字的規(guī)律，變成先認(rèn)識(shí)一部分漢字，再學(xué)習(xí)拼音，然后再逐漸進(jìn)入課文。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，拿起新的語(yǔ)文教材，心中有疑惑，思路是雜亂無(wú)章的，對(duì)整個(gè)教材的處理，頭腦中沒(méi)有一定的模式，有幸參加進(jìn)修學(xué)校王淑紅教研員組織的《部編語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)教材教法培訓(xùn)》，感覺(jué)收獲頗多。
本次培訓(xùn)分為四個(gè)步驟進(jìn)行:一，專(zhuān)家對(duì)整個(gè)教材進(jìn)行剖析（觀看視頻）二，經(jīng)驗(yàn)教師交流使用部編教材的體會(huì)。三，王淑紅教研員對(duì)教材的使用進(jìn)行培訓(xùn)。四，教師們質(zhì)疑答疑熱身活動(dòng)�？梢哉f(shuō)，每一個(gè)步驟，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，收獲都是特別大的。
觀看視頻，專(zhuān)家的講解，讓我對(duì)整個(gè)教材有了新的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了教材改革的重大意義，明確了教材的改革勢(shì)在必行，也激發(fā)我要珍惜新的教材，很合理運(yùn)用新教材的愿望。
經(jīng)驗(yàn)教師交流使用部編教材的體會(huì)的環(huán)節(jié)，我從兩位教師的工作做法中學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)：袁紅梅老師對(duì)一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)孩子常規(guī)的引導(dǎo)方法，讓我耳目一新，感覺(jué)他的方法獨(dú)具一格，能夠活躍課堂的氣氛，也能使孩子在輕松的節(jié)奏中自然地遵守教學(xué)常規(guī)；孫思語(yǔ)老師在授課過(guò)程中對(duì)知識(shí)的引導(dǎo)，對(duì)組詞的挖掘，以及對(duì)拼音形象的引導(dǎo)等，都是我們新任一年級(jí)語(yǔ)文教師應(yīng)該獲取的寶貴的財(cái)富。袁老師的觀點(diǎn)是：1，扎實(shí)的常規(guī)是教育教學(xué)的基礎(chǔ)。2，漢語(yǔ)拼音，是開(kāi)啟孩子通往知識(shí)大門(mén)的鑰匙。3，課文教學(xué)，讀書(shū)要趁早。孫老師的觀點(diǎn)是：1，感悟字理，多種方法識(shí)字。2，注重詞匯量的訓(xùn)練。3，強(qiáng)化短語(yǔ)的訓(xùn)練�？梢哉f(shuō)，這兩位老師的經(jīng)驗(yàn)交流，每一位參加培訓(xùn)的教師，收獲都是特別大的。
更可貴的是，王淑紅教研員以《守正創(chuàng)新教語(yǔ)文》為題，對(duì)部編教材的使用進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)，使我對(duì)新教材的體系，教材的特點(diǎn)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)段目標(biāo)，以及教師在使用教材的過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，怎樣合理地使用教材等等都進(jìn)行了培訓(xùn)，王老師的培訓(xùn)，有對(duì)一年級(jí)孩子常規(guī)的引導(dǎo)，有知識(shí)點(diǎn)的處理，有先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)傳授，有有效方法的引導(dǎo)，他的每一步講解，我都進(jìn)行詳細(xì)的記錄，因?yàn)槲矣X(jué)得，她培訓(xùn)中的每一句話(huà)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在教師熱身環(huán)節(jié)，有一位教師提出了關(guān)于目字的第二筆到底是橫折還是橫折鉤的問(wèn)題，她的提問(wèn)也是我想提出的問(wèn)題，因?yàn)樵谥v這個(gè)字時(shí)，我的家長(zhǎng)也向我提出了這個(gè)問(wèn)題，或許，在以后使用新教材的過(guò)程中，我們還會(huì)遇到更多的困惑，這就有待于我們不斷參加這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，讓專(zhuān)家們引領(lǐng)我們合理，有效地使用新教材。
2017.9．11
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