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海洋島學(xué)校張?jiān)娝?《文化衫的設(shè)計(jì)制作》教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布者：cj_zhangyu 發(fā)布時(shí)間：2017-06-16 08:09:56 點(diǎn)擊數(shù):
《文化衫的設(shè)計(jì)制作》教學(xué)設(shè)計(jì)
海洋島學(xué)校 張?jiān)娝?/span>
一 教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)：通過本課教學(xué)，使學(xué)生理解、認(rèn)識文化衫是一種特定時(shí)代的產(chǎn)物，具有反映某個(gè)時(shí)代的社會文化的特征
能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生用美的眼光來欣賞文化衫帶給社會的清新的裝飾美感。
情感目標(biāo)：啟發(fā)學(xué)生用所學(xué)習(xí)到的藝術(shù)知識和修養(yǎng)來設(shè)計(jì)一件能夠表達(dá)自己的審美情趣的文化衫。
二 教學(xué)難點(diǎn)
文化衫的設(shè)計(jì)構(gòu)思和個(gè)性化風(fēng)格的表現(xiàn)
三 教學(xué)重點(diǎn)
找到適合主題的元素，符號和色彩，設(shè)計(jì)出具有個(gè)性和內(nèi)涵的文化衫
四 教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
視頻導(dǎo)入
觀察視頻中有什么變化，你在這段視頻中看到了什么？ 學(xué)生：
在剛才這個(gè)小短片中，人們身穿的衣服與特悶的表情動作相呼應(yīng)，詼諧幽默，這種舒適、有趣的體恤衫，它又一個(gè)專有的名字叫文化衫。
同學(xué)們，你們想不想設(shè)計(jì)一件屬于你自己的文化衫呢？
導(dǎo)入本節(jié)課目標(biāo)：通過本課教學(xué)，使學(xué)生理解、認(rèn)識文化衫是一種特定時(shí)代的產(chǎn)物，具有反映某個(gè)時(shí)代的社會文化的特征，啟發(fā)學(xué)生用所學(xué)習(xí)到的藝術(shù)知識和修養(yǎng)來設(shè)計(jì)一件能夠表達(dá)自己的審美情趣的文化衫。
二、新授
什么是文化衫，教師簡單介紹
文化衫一般是指在服裝上設(shè)計(jì)具有特定文化內(nèi)涵和圖案的T恤衫。 文化衫是大眾服裝，圖案內(nèi)容豐富，政治、民族、音樂電影、寵物卡通、主題、潮流信息，無所不容。他反應(yīng)了時(shí)代流行的文化觀念，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的審美取向，彰顯你的個(gè)性。
看課件，學(xué)習(xí)文化衫的特點(diǎn)
觀察圖片回答，文化衫的內(nèi)容題材
地域文化型
京劇臉譜，你會想到什么？北京，國粹，中國傳統(tǒng)文化，典型的地域文化型文化衫，我們來看看還有哪些表示地域文化的文化衫
燕子風(fēng)箏，山東濰坊是風(fēng)箏故鄉(xiāng)，將風(fēng)箏圖案印在文化衫上，代表濰坊這個(gè)城市的特點(diǎn)
北京地鐵線路圖，復(fù)雜交錯(cuò)的線路與北京地區(qū)名稱結(jié)合在一起，巧妙有趣
紀(jì)念型
歷史上有很多人物給人類社會的發(fā)展帶來了革新與創(chuàng)造，他們的名字與形象成為了一種符號，一種象征。喬比斯紀(jì)念衫。想想我們身邊有哪些值得紀(jì)念的人物？
譬如：雷鋒
除了人物之外，還有什么值得我們紀(jì)念的？著名的歷史事件
譬如：1912年，泰坦尼克號沉船事件
在我們國家有沒有哪些事件值得記錄在文化衫上？學(xué)生回答：
環(huán)保概念型
人們已經(jīng)越來越清醒的認(rèn)識到可持續(xù)發(fā)展的重要性，文化衫當(dāng)然也是表達(dá)人與自然動植物和諧共存的一個(gè)重要途徑。
問：這是一組關(guān)于保護(hù)鯨魚和保護(hù)鳥類棲息地的文化衫。你怎么理解這其中的含義呢？
趣味型
青少年更喜愛的題材可能是趣味性的，這一組展現(xiàn)的是內(nèi)容上的趣味性。
也許在剛剛結(jié)束的考試中，你的成績差強(qiáng)人意，沒關(guān)系，讓我們變壓力為動力，把試卷印在文化衫上，時(shí)刻提醒自己要繼續(xù)努力。 敢于自嘲自解也是一種成熟的表現(xiàn)。
卡通人物型
說說看你最喜歡的卡通人物是誰？那么何不把他印在你的文化衫上呢？
想一想：除了這些，文化衫還可以有哪些內(nèi)容？譬如：明星偶像
老師今天也穿了一件文化衫，剛才學(xué)習(xí)了那么多，大家看看老師這件屬于什么類型呢？ 學(xué)生回答
確定主題后，如何運(yùn)用各種色彩關(guān)系表達(dá)文化衫的主題？回憶我們之前學(xué)過的知識，同類色、鄰近色、對比色
文化衫的制作方法
馬上就到了中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，老師就以端午節(jié)為主題制作一個(gè)體恤衫
我們剛剛欣賞的這些文化衫，都以那些元素構(gòu)成呢？文字和圖案
教師確定圖案與文字，向?qū)W生示范制作方法，工具：水粉顏料、水粉筆
老師示范的方法是彩繪法，還有其他的方法：粘縫、拓印
講解拓印法
五 活動練習(xí)
運(yùn)用彩繪法練習(xí)
1.以我們的校園為主題設(shè)計(jì)1件文化衫，有文字和圖案。
2.以端午節(jié)為主題設(shè)計(jì)1件文化衫，展現(xiàn)你的個(gè)性。
注意：水粉具有滲透性，為了防止顏料透到背面，我們用畫板把前后隔開
作品展示：請每個(gè)小組的組長上前展示作品，并說明你們組的主題、設(shè)計(jì)靈感，其他同學(xué)仔細(xì)傾聽，給出公平公正的評價(jià)。
六、總結(jié)
我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了文化衫的設(shè)計(jì)與制作，彰顯我們的愛好與個(gè)性，課后時(shí)間大家可以用自己其他顏色的體恤衫來做一下，就運(yùn)用我們今天學(xué)習(xí)的知識下課。
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業(yè)務(wù)部門
