小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)體會(huì)

發(fā)布者：cj_wsh   發(fā)布時(shí)間：2017-03-24 15:04:20   點(diǎn)擊數(shù):

   小長(zhǎng)山鄉(xiāng)房身小學(xué)   劉少鵬

3月22日周三下午，我們?nèi)�體語(yǔ)文教師在中心小學(xué)進(jìn)行教研活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，我認(rèn)真傾聽了王淑紅老師的語(yǔ)文講座------轉(zhuǎn)變教與學(xué)觀念追求高品質(zhì)課堂。王老師在語(yǔ)文教學(xué)方面，有很先進(jìn)的教學(xué)理念和很豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在她的講座上，不僅從宏觀角度和我們分析了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的理念，引導(dǎo)我們先轉(zhuǎn)變教與學(xué)的觀念，體現(xiàn)學(xué)生自主，加強(qiáng)語(yǔ)文的運(yùn)用，落實(shí)到讀寫中，還就如何追求高品質(zhì)課堂進(jìn)行了指導(dǎo)。通過(guò)本次活動(dòng)，我對(duì)語(yǔ)文課堂的教學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

首先，在語(yǔ)文課堂我們要注重讀寫結(jié)合。

在平日教學(xué)中，要注重讀書和積累，要和學(xué)生一起讀書，交流。在小練筆環(huán)節(jié)，課內(nèi)仿寫的模式有：仿寫句式、仿寫構(gòu)段、仿寫篇章、仿寫題材等。拓展方面有續(xù)寫結(jié)尾，拓展情節(jié)。課外讀寫要長(zhǎng)期訓(xùn)練，方見成效。

其次，小組合作學(xué)習(xí)要有指導(dǎo)。

對(duì)語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)行了指導(dǎo)，首先，小組合作的準(zhǔn)備，教師方面：尊重學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，提有價(jià)值的問(wèn)題，用語(yǔ)有效；分組科學(xué)，組內(nèi)分工，淡化個(gè)性，強(qiáng)化小組，兵教兵。學(xué)生方面：每名同學(xué)各有分工，學(xué)生為主體，學(xué)生要學(xué)會(huì)傾聽，質(zhì)疑，檢查，評(píng)價(jià)，遵守紀(jì)律。教師要選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，課堂小組合作學(xué)習(xí)，不是什么時(shí)候都可以小組學(xué)習(xí)，恰當(dāng)時(shí)機(jī)是指答案多樣，思維受阻，意見不一，探求規(guī)律，實(shí)際操作，任務(wù)量多且復(fù)雜時(shí)，才是恰當(dāng)時(shí)機(jī)。

最后，王老師對(duì)一些教學(xué)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，識(shí)字環(huán)節(jié)不要浪費(fèi)太多時(shí)間，強(qiáng)調(diào)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，上課查讀生字，教師強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)，易混字音，多音字等。要有預(yù)習(xí)的布置，強(qiáng)調(diào)教師一定要深入檢查反饋。

本次活動(dòng)對(duì)于提高我的語(yǔ)文教學(xué)能力有很大的幫助，在今后教學(xué)中，我會(huì)認(rèn)真落實(shí)，不斷進(jìn)步！

                                       2017.3.23