一年級(jí)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布者：cj_zhangyu 發(fā)布時(shí)間：2016-12-28 10:03:23 點(diǎn)擊數(shù):
《春天的色彩》教學(xué)設(shè)計(jì)
張?zhí)@華
1、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能：發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)表現(xiàn)春天的顏色，感受、體驗(yàn)和表現(xiàn)春天的色彩美。
能力目標(biāo)：嘗試運(yùn)用不同材料和方法，自由大膽的地表現(xiàn)春天的色彩。
情感目標(biāo)：在美術(shù)活動(dòng)中體驗(yàn)、感受創(chuàng)作樂趣，激發(fā)熱愛大自然、熱愛生活的情感。
2、學(xué)情分析
一年級(jí)的孩子對(duì)春天有著天然的向往和喜愛，但是缺少與大自然親密接觸，也有著模式化的認(rèn)識(shí)。對(duì)春的感覺、對(duì)色彩的感知都比較粗糙和簡(jiǎn)單。這個(gè)問題不解決，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生表現(xiàn)創(chuàng)造的單調(diào)與蒼白。另外在使用美術(shù)工具方面，一年級(jí)孩子使用蠟筆、水彩筆比較熟練，但這兩種繪畫工具并不適合做本課的練習(xí)，它細(xì)小和繪畫速度的緩慢、方法的單調(diào)將成為孩子美術(shù)創(chuàng)造的阻力，從而降低孩子表現(xiàn)的欲望和熱情。顏料以它變化豐富的調(diào)色效果，立竿見影的著色，多種的涂色方法受到孩子的喜愛，所以本課嘗試以顏料為孩子的要表現(xiàn)材料。雖然一年級(jí)孩子對(duì)使用顏料并不熟悉，但“不熟悉”在另一種程度上講也意味著無拘束，更能體現(xiàn)孩子創(chuàng)造的獨(dú)創(chuàng)性。
3、重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：觀察記憶春天的色彩，認(rèn)識(shí)感受春天的色彩美，體驗(yàn)利用各種方法表現(xiàn)春天的色彩
教學(xué)難點(diǎn)：表現(xiàn)方法的靈活運(yùn)用，整體色彩傾向的把握及創(chuàng)新表現(xiàn)
4、教學(xué)過程
（一）游戲激趣，導(dǎo)入新課
玩色游戲
同學(xué)們，你們喜歡看魔術(shù)嗎，今天老師就來露一手，變一個(gè)魔法色彩的小魔術(shù)。魔法色彩變變變，這是什么字？教師用油水分離法渲染方形卡紙，出示“春”字。誰想向我這樣嘗試嘗試，邀請(qǐng)學(xué)生參與游戲。你們真了不起，
學(xué)生參與，找出本課學(xué)習(xí)的課題。
今天我們學(xué)習(xí)的課題就在這里，你們找一找，想想課題是什么？
出示課題春天的色彩
春天來了，周圍發(fā)生了什么變化呢？
生：……
（二）創(chuàng)設(shè)情境，比較感受
1 播放教學(xué)課件。
伴隨音樂，欣賞春天美麗的自然景色。
春雨沙沙嫩芽吐枝，種子發(fā)芽。河水被大自然的景色打扮的漂漂亮亮，這是什么？柳樹，它讓我想起了一首古詩，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……迎春花像天使一樣迎接春天的到來。油菜花給大地鋪上了金色的地毯。小野花也來了。粉色的桃花，櫻花，白色的梨花它們?cè)诖禾炖锔?jìng)相開放。五月的郁金香，紫色的薰衣草，還有紅彤彤的草莓。
同學(xué)們看了這些圖片，你看到了什么，是什么顏色的？
學(xué)生匯報(bào)，教師根據(jù)學(xué)生說出的顏色出示色卡。
你能用什么詞語來形容春天的色彩呢？
生……
2 欣賞范畫。
教師出示3幅范畫
提問：
這幅畫中用了哪些顏色來表現(xiàn)春天？
生……
哪個(gè)顏色用的最多？
生……
這個(gè)作品讓你聯(lián)想到了春天里什么的美景？
這兩幅作品讓你聯(lián)想到了什么？
你們的想象力真豐富。
教師總結(jié)——
3 介紹了解不同的表現(xiàn)方法。
你知道這三幅作品分別使用什么材料畫的嗎？
滴染方法 水粉
4教師演示水粉畫法，微課播放滴染方法
（三）學(xué)生實(shí)踐
作業(yè)要求：
以合作的形式，運(yùn)用各種方法，表現(xiàn)春天的色彩。
指導(dǎo)學(xué)生完成創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。
教師輔導(dǎo)要點(diǎn)：
1 有主題的表現(xiàn)春天的色彩。
2幫助學(xué)生解決難點(diǎn)
3 鼓勵(lì)學(xué)生大膽的嘗試不同的表現(xiàn)方法.
（四）小結(jié)
教學(xué)評(píng)價(jià)展示作品，介紹作品的表現(xiàn)方法和色彩搭配的表現(xiàn)想法
評(píng)價(jià)：表現(xiàn)方法有創(chuàng)意，色彩表現(xiàn)富有新意。
（五）【拓展】課堂延伸
欣賞春季時(shí)裝發(fā)布會(huì)的服裝，了解春天色彩給生活帶來的美的裝飾。學(xué)生積累春天的古詩，成語和美文。所學(xué)的知識(shí)用到生活中。
部門概況
行政部門
業(yè)務(wù)部門
