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遼寧省基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)
發(fā)布者：cj_zgp 發(fā)布時(shí)間：2016-12-12 09:59:00 點(diǎn)擊數(shù):
遼寧省基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)
第一章總則
第一條為規(guī)范縣(區(qū)、市)教育信息化建設(shè)，進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，根據(jù)《遼寧省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于開展基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣(市、區(qū))建設(shè)工作的意見》，特制定本標(biāo)準(zhǔn)。
第二條信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響，教育信息化是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的必然方向和重要支撐�；A(chǔ)教育強(qiáng)縣(市、區(qū))信息化建設(shè)走在全省前列，對(duì)其他地區(qū)、學(xué)校、教育辦園具有帶頭、示范作用。因此，要高度重視這一工作，避免盲目建設(shè)、片面發(fā)展等不良現(xiàn)象，按照本標(biāo)準(zhǔn)提供的規(guī)范要求，因地制宜，制定本縣(市、區(qū))基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃方案和相關(guān)配套政策，并采取具體有效的措施予以實(shí)施。
第二章建設(shè)目標(biāo)
第三條充分利用優(yōu)質(zhì)資源和先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制和管理模式，整合現(xiàn)有資源，構(gòu)建先進(jìn)、高效、實(shí)用并覆蓋所有學(xué)校的數(shù)字化教育基礎(chǔ)設(shè)施和應(yīng)用體系。以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，推進(jìn)教育理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式和管理模式的深刻變革。讓每一個(gè)學(xué)生平等、有效、健康的使用信息技術(shù)，享受高質(zhì)量的教育，獲得終身發(fā)展的能力，為促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量奠定重要基礎(chǔ)。
第三章硬件設(shè)施
第四條推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，網(wǎng)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)接入傳輸速率不低于10M，網(wǎng)絡(luò)到桌面?zhèn)鬏斔俾?/span>100M，網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)覆蓋全校所有教學(xué)場(chǎng)所；幼兒園每班1臺(tái)，小學(xué)、初中生機(jī)比7：1，高中生機(jī)比6：1；中小學(xué)師機(jī)比1：1。
第五條廣播電視系統(tǒng)有衛(wèi)星接收或有線電視接入，有校園閉路電視和智能廣播功能，可播放國(guó)家及當(dāng)?shù)刂饕逃l道和其他頻道節(jié)目，可播發(fā)校園教育節(jié)目。
第六條推進(jìn)多媒體進(jìn)課堂，實(shí)現(xiàn)教室班班通，每個(gè)普通教室配有多媒體設(shè)備(計(jì)算機(jī)+投影機(jī)+電子白板或計(jì)算機(jī)+投影機(jī)+投影幕等或計(jì)算機(jī)+60英寸以上平板電視機(jī)等)，具備電視節(jié)目接收、課件播放、網(wǎng)絡(luò)瀏覽等功能；根據(jù)需要設(shè)置計(jì)算機(jī)教室、多媒體綜合教室、學(xué)科專用教室、科技活動(dòng)教室、音像教材資料制作室等專業(yè)教室，能滿足相關(guān)教學(xué)活動(dòng)的需要。
第四章軟件與資源
第七條教學(xué)軟件實(shí)現(xiàn)基于網(wǎng)絡(luò)的教師備課、教學(xué)、答疑，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、提交作業(yè)、考試評(píng)價(jià)等功能；有學(xué)生自建的跨學(xué)科的班級(jí)學(xué)習(xí)型主題網(wǎng)頁(yè)。
第八條管理軟件實(shí)現(xiàn)基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)管理、教務(wù)管理、課程管理、學(xué)生管理、學(xué)校行政后勤管理、圖書管理等功能；有學(xué)校網(wǎng)站，發(fā)布學(xué)校信息和校務(wù)公告，每個(gè)班級(jí)和教研組有自制的主頁(yè)(優(yōu)秀教師要建立Blog)，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)之間的網(wǎng)上互動(dòng)。
第九條加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)與遼寧省基礎(chǔ)教育資源庫(kù)互聯(lián)。加快建立數(shù)字圖書館，逐步建立虛擬實(shí)驗(yàn)室。建立開放靈活的教育資源共建共享平臺(tái)。校本優(yōu)質(zhì)資源總量不少于1T，基本滿足學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)，保證所有教師正常使用，每學(xué)期整理更新教學(xué)資源至少一次。學(xué)科電子音像教材與學(xué)科文字教材配套，總量不少于500小時(shí)以上，三年內(nèi)補(bǔ)充更新率15%左右，滿足學(xué)科教師正常使用。有三種以上的現(xiàn)代教育技術(shù)方面的書籍與報(bào)刊。
第五章管理者與教師
第十條學(xué)校管理人員(包括學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo))了解國(guó)家基礎(chǔ)教育信息化政策、法規(guī)和發(fā)展趨勢(shì)，每年至少參加1次教育信息化相關(guān)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，達(dá)到《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)•管理人員》要求，具有較強(qiáng)的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力。
第十一條學(xué)校應(yīng)配備大專以上學(xué)歷、具備教育技術(shù)專業(yè)知識(shí)的專職教育信息化技術(shù)人員，能力達(dá)到《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)•技術(shù)人員》要求，能夠?yàn)閷W(xué)校教育信息化環(huán)境建設(shè)、教學(xué)應(yīng)用與日常維護(hù)提供技術(shù)支持和服務(wù)。
第十二條學(xué)校各學(xué)科教師全員參加《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)•教學(xué)人員》培訓(xùn)，考核通過(guò)率達(dá)到100%。主要學(xué)科教研組具有1-2名教育技術(shù)骨干教師，能夠組織本校教師開展教育技術(shù)能力發(fā)展項(xiàng)目。學(xué)校多渠道、多形式地開展信息技術(shù)與課程整合校本研修(包括網(wǎng)絡(luò)教研)，每學(xué)期活動(dòng)不少于2次，活動(dòng)要求有計(jì)劃、有組織、有記錄、有成果，并形成制度。學(xué)校有激勵(lì)教師參與校級(jí)以上課題研究的機(jī)制。
第十三條學(xué)校每學(xué)期都有對(duì)技術(shù)人員、中青年學(xué)科教師和管理人員的校內(nèi)教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃，有明確的目標(biāo)和具體措施，并納入教師個(gè)人專業(yè)化發(fā)展計(jì)劃。
第十四條讓每一位學(xué)生使用信息技術(shù)進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，讓每一位學(xué)生享受信息技術(shù)帶來(lái)的學(xué)習(xí)便利和快樂，讓學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)開展自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)制作電子作品，積極參加學(xué)生電子作品比賽活動(dòng)。
第六章教育教學(xué)應(yīng)用
第十五條信息技術(shù)課程開設(shè)率為100%，由具有教師資格的專任信息技術(shù)教師擔(dān)任教學(xué)工作，學(xué)生上機(jī)操作時(shí)間和學(xué)習(xí)效果達(dá)到新課標(biāo)的要求。學(xué)校為學(xué)生提供條件開展正式或非正式的信息技術(shù)課外活動(dòng)，做到四定：定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定能力要求。開展常規(guī)性的信息技術(shù)相關(guān)興趣小組等課外活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生在信息技術(shù)方面的特長(zhǎng)。
第十六條學(xué)科教師能夠應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集體電子備課、教研，能夠快速檢索網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，信息技術(shù)與課程整合的學(xué)科覆蓋率要達(dá)到100%。每周應(yīng)用信息技術(shù)輔助教學(xué)的學(xué)科數(shù)達(dá)到開課學(xué)科數(shù)的60%以上。普通與專用教室信息技術(shù)設(shè)施平均周使用時(shí)數(shù)達(dá)到周學(xué)時(shí)數(shù)的50%以上。
第十七條每位教師都能在課堂教學(xué)中合理使用信息技術(shù)支持的課堂互動(dòng)、有效教學(xué)，開展信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，每學(xué)期撰寫整合信息技術(shù)的學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)方案2篇以上。學(xué)校開展基于信息技術(shù)的教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)每學(xué)年至少1項(xiàng)，建立專項(xiàng)研究課題，跟蹤學(xué)生的發(fā)展收集數(shù)據(jù)，驗(yàn)證信息技術(shù)使用的有效性，改革經(jīng)驗(yàn)、科研論文在市級(jí)以上報(bào)刊雜志、教育網(wǎng)站上發(fā)表，或在同級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
第十八條根據(jù)學(xué)校地理或人員優(yōu)勢(shì)，開發(fā)信息技術(shù)校本課程，取得一定成效(有計(jì)劃、有課程、有過(guò)程、有成果，對(duì)周邊學(xué)校有輻射作用)。
第十九條建立學(xué)校教學(xué)信息化績(jī)效監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)機(jī)制，把教學(xué)信息化納入教育督導(dǎo)體系，對(duì)區(qū)域教學(xué)信息化發(fā)展及影響因素進(jìn)行監(jiān)測(cè)。
第七章教育信息化管理
第二十條縣(市、區(qū))教育行政部門統(tǒng)籌規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)和管理區(qū)域信息化建設(shè)，健全電化教育機(jī)構(gòu)，理順信息化管理體制，建立健全信息化管理隊(duì)伍。制定學(xué)�；A(chǔ)信息管理要求，加快學(xué)校管理信息化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。建立信息化經(jīng)費(fèi)投入的正常預(yù)算，努力縮小區(qū)域內(nèi)校際間的數(shù)字鴻溝，促進(jìn)教育公平。
第二十一條學(xué)校成立教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，建立現(xiàn)代教育技術(shù)(或信息技術(shù))中心(組)。各項(xiàng)責(zé)任落實(shí)，各成員職責(zé)分工明確。結(jié)合本校實(shí)際制定學(xué)校教育信息化發(fā)展規(guī)劃和年度(學(xué)期)計(jì)劃，工作目標(biāo)、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟明確。
第二十二條學(xué)校教育信息化小組人員組成：高級(jí)中學(xué)：專兼職人員5-7人；初級(jí)中學(xué)：專兼職人員4-6人；小學(xué)：專兼職人員3-5人；幼兒園：專兼職人員2-3人。專職人員逐步具備教育技術(shù)合格學(xué)歷，中級(jí)職稱以上人數(shù)不低于1/2，相關(guān)人員持證上崗。
第二十三條學(xué)校教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會(huì)議，每學(xué)年不少于2次，研究學(xué)校教育信息化建設(shè)和應(yīng)用，形成規(guī)劃方案，有指導(dǎo)性、可操作性、可評(píng)估性。把教育信息化工作列入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，每年均有能保證學(xué)校教育信息化工作的經(jīng)費(fèi)投入，并保障落實(shí)到位。
第二十四條學(xué)校有教育信息化管理、應(yīng)用、安全規(guī)章制度，每學(xué)年組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德與安全教育至少1次。各類信息化設(shè)施設(shè)備完好率要達(dá)到95%以上。
部門概況
行政部門
業(yè)務(wù)部門
