文言文學(xué)習(xí)入門

發(fā)布者：cj_zqw   發(fā)布時(shí)間：2016-12-12 10:19:59   點(diǎn)擊數(shù):

  文言文是中國(guó)古代的一種書面語言，主要包括以先秦時(shí)期的口語為基礎(chǔ)而形成的書面語。文言文是相對(duì)白話文而來的，其特征是以文字為基礎(chǔ)來寫作，注重典故、駢驪對(duì)仗、音律工整且不使用標(biāo)點(diǎn)，包含策、詩、詞、曲、八股、駢文古文等多種文體。 

    著名語言文學(xué)家、教育家王力先生在《古代漢語》中指出：“文言是指以先秦口語為基礎(chǔ)而形成的上古漢語書面語言以及后來歷代作家仿古的作品中的語言”。文言文，也就是用文言寫成的文章，即上古的文言作品以及歷代模仿它的作品。文言文作為一種定型化的書面語言，沿用了兩三千年，從先秦諸子、兩漢辭賦、史傳散文，到唐宋古文、明清八股„„都屬于文言文的范圍。也就是說，文言文是中國(guó)古代的書面語言，是現(xiàn)代漢語的源頭。  

 

  第一個(gè)“文”字，是美好的意思。“言”字，是寫、表述、記載等的意思。“文言”兩字，即書面語言，“文言”是相對(duì)于“口頭語言”而言，“口頭語言”也叫“白話”。 最后一個(gè)“文”字，是作品、文章等的意思，表示的是文種。 “文言文”的意思就是指“美好的語言文章”也叫做語體文。 

 

   而“白話文”的意思就是：“使用常用的直白的口頭語言寫成的文章”。比如像說現(xiàn)在的，“你吃飯了嗎？”。 在我國(guó)古代，要表述同一件事，用“口頭語言”（口語）面語言”（書面語）來表述，是不同的，比如，想問某人是否吃飯了，用口頭語言表述，是“吃飯了嗎？”，而用書面語言進(jìn)行表述，卻是“飯否？”。“飯否”就是文言文，這里，“飯”名詞作動(dòng)詞用，意思為吃飯。  

   中國(guó)在1918年以前，所有的文章都是用文言文書面語言寫成的�，F(xiàn)在我們一般將“古文”稱為“文言文”。  

      在中華數(shù)千年歷史中，語言的口語變化非常大，可是文言文卻保持相近的格式。文言文能讓不同語言使用者“筆談”，是一種具有固定格式、卻不會(huì)非常困難的溝通方法。  

 

文言文考點(diǎn) 

1.解釋實(shí)詞、虛詞 

2.翻譯句子 

3.劃分句子的朗讀節(jié)奏 

4. 理解內(nèi)容    分析品味 

5.聯(lián)系課內(nèi)    拓展遷移

 一、詞語解釋題

 A.實(shí)詞 

一詞多義、古今異義、通假字、詞性活用 

B.虛詞： 

針對(duì)“之、其、而、以、于、乃、則”等虛詞，平時(shí)要多問，多思考。要重視積累

二、句子翻譯題 

1.三個(gè)“遵照” ： 

        遵照原文語氣、語義和習(xí)慣。

 2.四個(gè)步驟  

①審。審清句中語法要點(diǎn)，找準(zhǔn)采分點(diǎn)。在翻譯之前，首先要審清文言文句中重要的語法現(xiàn)象�？梢韵仍诓莞寮埳铣�下要翻譯的文言句子，然后用筆將這些語法現(xiàn)象一一地圈注出來，以引起自己的注意。  

②切。將句子以詞為單位逐一切分，逐一解釋。 

③連。按照現(xiàn)代漢語的語法習(xí)慣將釋出的詞義連綴成句。  

④抄。在逐一查對(duì)原句語法要點(diǎn)全部落實(shí)后，將草稿紙上連綴好的譯句謄寫到答卷紙上。

在謄寫過程中還要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不寫潦草字，不寫繁體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字，不寫錯(cuò)別字。 

3.文言句子翻譯六字歌訣： 

留、對(duì)、換、調(diào)、補(bǔ)、刪 

①“留”，凡朝代、年號(hào)、人各、地名、官職等專有名詞或現(xiàn)代漢語也通用的詞，皆保留不動(dòng)。如：山、石、高、遠(yuǎn)等。 

②對(duì)：即對(duì)譯法。對(duì)應(yīng)直譯，逐字落實(shí)。不遺漏，也不能多余 。 

（盡可能對(duì)應(yīng)原文，基本遵照原文的句式、風(fēng)格，大量采用有相同語素的雙音詞，即把單音詞變成雙音詞）  

誤區(qū)點(diǎn)撥：絕少有不譯的字詞。特別是副、介、連三大虛詞，翻譯時(shí)常出現(xiàn)漏譯的現(xiàn)象 

 ③“換”：即替換法。對(duì)那些詞義已經(jīng)發(fā)展，用法已經(jīng)變化，說法已經(jīng)不同的詞，在翻譯時(shí)要替換為現(xiàn)代詞語。（比如：古今異義的詞，詞類活用詞，通假字等都要相應(yīng)的替換。）

 ④“調(diào)”，把文言句中特殊句式的語序調(diào)準(zhǔn)為正常語序。  

⑤“補(bǔ)”：即補(bǔ)出省略內(nèi)容。比如主語、賓語和介詞“于”等。（譯出補(bǔ)足部分后用括號(hào)標(biāo)示。 需要注意的是，增補(bǔ)的內(nèi)容一定要必要，不要畫蛇添足了。) 

⑥“刪”：把無意義或沒必要譯出的發(fā)語詞、襯詞、虛詞刪去。 

例：“孔子云：何陋之有？”（《陋室銘》）句中“之”是幫助賓語前置的，不翻譯。 

 

文言文翻譯順口溜 

熟讀全文，領(lǐng)會(huì)文意；扣住詞語，謹(jǐn)慎翻譯。字字落實(shí)，準(zhǔn)確第一；單音詞語，雙音替換。 國(guó)年官地，保留不譯；遇有省略，補(bǔ)充整齊。調(diào)整詞序，刪去無義；修辭用典，輔以意譯。 推斷詞義，前后聯(lián)系；字詞句篇，連成一氣。重回原文，檢查仔細(xì)；通達(dá)完美，翻譯完畢。 小結(jié)文言文句子翻譯方法： 總的要求：直譯為主，意譯為輔。 

具體方法：  保留  對(duì)譯  替換  調(diào)序  增補(bǔ)  刪除 （留、對(duì)、換、調(diào)、補(bǔ)、刪）

4         理解內(nèi)容

寫人記事型  

寫景狀物型  

敘事議理型

分析品味

寫人記事型 

1.分析人物思想性格。（注意議論句，抒情句）

 2.概括事件。

 3.品析寫作特色。

4.談?wù)J識(shí)（聯(lián)系實(shí)際） 

寫景狀物型 

1.概括景物特征(注意描寫句,抒情句)

2.體會(huì)作者思想感情.

3.品析寫作特色.  

敘事議理型 

1.明確作者態(tài)度,觀點(diǎn).(注意議論句,抒情句.)

2.理解內(nèi)容.

3.結(jié)合議論文的知識(shí)解決問題。

4.談啟示,談?wù)J識(shí).