透析英語教學模式 助推教與學方式轉變

發(fā)布者：cj_yuhong   發(fā)布時間：2016-11-16 03:53:57   點擊數(shù):

透析英語教學模式   助推教與學方式轉變

       ————小學英語研訓教師深入廣鹿小學開展調研活動簡訊

 

北風潛入悄無蹤, 未品秋濃已立冬。伴著2016的初雪，11月7日—9日，長�？h教師進修學校小學英語研訓教師深入廣鹿小學開展調研，實施菜單服務。于老師首先對骨干教師、青年新秀教師及教與學轉變典型教師的課堂進行了跟蹤聽評，緊密結合本校真實課例，組織帶領全體英語教師耐心細致地逐步對小學英語“任務型活動化”六步教學模式進行了透析，共同研磨，打造精品，以助推教與學方式的轉變和課題研究的階段性成果。通過研訓教師的專業(yè)引領，大家對六步教學模式的有效實施更加明晰——興趣熱身求新，復習導入求巧，呈現(xiàn)新知求準，操練鞏固求實，情景交際求真，檢驗總結求精。初雪應景而落，片片雪花多為六角，也恰似水乳交融的六步教學模式在基于英語核心素養(yǎng)下的教與學行為方式轉變的進程中定會引領教師步履堅實，扎實邁進，促使我們廣小的英語成績再上一個新臺階！