根據(jù)長(zhǎng)�？h教師進(jìn)修學(xué)校工作安排，2016年9月20—23日，中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五科研訓(xùn)教師在長(zhǎng)�？h教師進(jìn)修學(xué)校中教部主任王傳豪帶領(lǐng)下完成了對(duì)海洋島學(xué)校的學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研、指導(dǎo)工作。

調(diào)研期間，研訓(xùn)教師們深入課堂，與教研組教師認(rèn)真座談研討，深入了解了海洋島學(xué)校的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，并對(duì)他們進(jìn)行了切實(shí)有效的指導(dǎo)與幫助，得到了基層教師的認(rèn)可。同時(shí)各學(xué)科研訓(xùn)教師也分別根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)海洋島學(xué)校教師進(jìn)行了學(xué)科教學(xué)行為轉(zhuǎn)變意見、教學(xué)模式與導(dǎo)學(xué)案、新教師的培養(yǎng)、骨干、支教教師的作用發(fā)揮等方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)，并對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了檢查。通過培訓(xùn)與交流，使學(xué)科教師把握教材的能力有所提高，對(duì)教與學(xué)行為轉(zhuǎn)變工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。同時(shí)在調(diào)研過程中，進(jìn)修學(xué)校也對(duì)骨干教師進(jìn)行了課堂教學(xué)的考核。

23日上午，中教部將本次調(diào)研情況向海洋島學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了總結(jié)與反饋，提出了中肯而有建設(shè)性的意見和建議，得到了海洋島學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。本次活動(dòng)進(jìn)一步拉近了進(jìn)修學(xué)校與基層學(xué)校的距離，解答了基層學(xué)校教師教學(xué)中的的不少實(shí)際問題，得到了教師們的一致贊揚(yáng)。