教育科研課題與問題
發(fā)布者：cj_zsq 發(fā)布時間：2016-06-29 15:01:37 點擊數:
所謂問題，就是客觀事物間的矛盾在人們頭腦中的反映。在人的認識活動中，問題是由“已知”通向“末知”的橋梁。教育科學研究是對教育末知領域的探索，是不斷提出問題、解決問題和認識教育規(guī)律的過程。所謂教育科研的課題，就是針對教育科學領域內具有普遍性、規(guī)律性的問題進行研究的題目，而且有明確而集中的研究范圍、目的和任務。
課題和問題的區(qū)分不僅表現在含義上，而且表現在形式上。問題都是問句形式，課題除個別特殊情況下用問句表述,一般都是陳述句式。
課題和問題雖有內容和形式上的區(qū)分，但二者之間也有十分密切的聯(lián)系。一方面。問題是課題構成的主要因素，是課題的前身，提出 問題就是課題研究的開始；另一方面。課題來源于問題，課題中含有科研性的問題，研究課題就是對問題作出科學的判斷和回答。
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