《動畫城》教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布者：cj_xiaoping 發(fā)布時間：2016-06-29 09:51:03 點(diǎn)擊數(shù):
《動畫城》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生能有感情、自信地演唱歌曲《動畫城》。
2、引導(dǎo)學(xué)生用不同的形式來表達(dá)對音樂的感受，發(fā)展學(xué)生的音樂表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
3、運(yùn)用打擊樂器為歌曲伴奏，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和相互合作精神。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、指導(dǎo)學(xué)生用天真活潑的聲音演唱《動畫城》。
2、歌詞中“這里有”的填字唱法及最后一樂句的弱起拍的唱法。
教具：鋼琴、錄音機(jī)、多媒體課件、打擊樂器等
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)
律動進(jìn)教室：《大風(fēng)車》
二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們，剛才老師播放的是什么歌曲呀？
生：大風(fēng)車。
師：對，是中央電視臺“大風(fēng)車欄目”的主題曲，在這個欄目里，有座城堡專門播放各種各樣的動畫片，你們知道是什么城嗎？
生：動畫城。
師：在這個城堡中，你都看過哪些動畫片？
生自由回答
師：你們看過的動畫片可真多呀，今天老師給大家?guī)砹藥讖垊赢嬈膱D片，你們猜猜是哪部動畫片。
播放課件：大頭兒子小頭爸爸、西游記、小鯉魚歷險(xiǎn)記等圖片
師：這些好看的動畫片都來自美麗的動畫城，今天，動畫城還給我們帶來了一首好聽的歌曲，你們想聽嗎？
三、新歌教學(xué)
1、初聽錄音范唱《動畫城》
師：這首歌曲的情緒是怎么樣的？
生：歡快的，活潑的。
2、復(fù)聽，邊聽邊指揮
師：同學(xué)們，這首歌曲是幾拍子的？
生：四四拍
復(fù)習(xí)四四拍的指揮方法
3、朗讀歌詞
師：下面我們按節(jié)奏有感情朗讀歌詞。（解釋歌詞：誠實(shí)、狡詐、糊涂的智者、聰明的傻瓜，舉例說明）
4、把詞填進(jìn)旋律里，隨錄音輕聲哼唱
5、隨琴輕聲唱，難點(diǎn)處理：“這里有”“最后一句的弱起拍”
6、隨錄音范唱完整演唱
7、隨音樂伴奏完整演唱
四、音樂表現(xiàn)
1、用不同的演唱形式演唱歌曲：學(xué)生自行設(shè)計(jì)
2、學(xué)唱曲譜
a、教師教唱
b、全體齊唱
c、指名唱，唱好的獎勵小粘貼
3、打擊樂器伴奏
五、拓展
我知道同學(xué)們最喜歡看動畫片了，對動畫人物也很熟悉，但你們會唱動畫片中的歌曲嗎？
誰給大家唱一唱？
今天老師也給大家?guī)砹藥资缀寐牭膭赢嬈枨�，讓我們來欣賞一下吧。會唱的可以跟著唱一唱。
播放《哪吒歷險(xiǎn)記》《一個師傅仨徒弟》等動畫片主題歌
六、小結(jié)
你們唱得可真好！今后同學(xué)們再看動畫片時不僅要看情節(jié)還要去感受這美妙的音樂呀。
那讓我們再次用飽滿的情緒最美的聲音來演唱《動畫城》。在美妙的歌聲中結(jié)束今天的音樂課吧！
學(xué)生在《動畫城》的歌聲中走出教室
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