觀課議課培訓體會

發(fā)布者：cj_wsh   發(fā)布時間：2016-03-29 14:06:49   點擊數(shù):

四塊石小學  宋艷華

3月25日下午，聆聽了長�？h進修學校王淑紅老師《萌生新的思想，催生新的智慧。-------觀課議課培訓》的講座，通過學習，使我對觀課議課有了新的認識：

 觀課議課不同于以往的聽課評課，它讓教研更具有時效性。作為一名工作十多年的我來說，對于課堂教學，是越來越不知道該怎么教了， 聽說有人聽課，還是有壓力，不知道自己的精心設計是否得到聽課領導老師的認同。如果課上出現(xiàn)問題，被領導批評指責，那心情就糟糕透了，自信心也嚴重受到打擊。我想不僅是我，其他同行們也有同樣的感受。在這樣的壓力下，教師的負擔明顯加重，令人身心疲憊。而王老師進行的有關“觀課議課”的講座，如一縷春風，讓我疲憊的心瞬間清爽起來。

觀課議課以教師為本，讓我們都成為幸福的老師，它能促進教師的專業(yè)化發(fā)展，對教學的改進也起到了不可忽視的作用。在觀課議課中，要呵護上課教師的自尊心，每一堂課都有可取之處，都是授課教師的心血，在議課時要針對問題，提出改進的建議或方法，對于其中的失誤，要委婉地說出，不能打擊授課老師的勇氣和熱情。而對于所謂的好課，則要探討為什么這樣設計好�；顒又校�只對課，不對人，這也減輕了老師們的壓力，大家共同觀察、探討、研究和改進教學。每一堂課，聽課者，授課者 都有收獲。也讓教師們能靜下心來思考自己的教學方式方法。這才是幸福的教研，離做幸福的教師也越來越近。

觀課議課時少一份挑剔，多了一份欣賞，因為我們在成長的路上離不開同事的相伴與支持。

‍