小學(xué)美術(shù)四小調(diào)研活動信息
發(fā)布者：cj_zhangyu 發(fā)布時間：2016-03-25 15:14:01 點擊數(shù):
小學(xué)美術(shù)四小調(diào)研活動信息
為了使新的教學(xué)方式更好地融入課堂教學(xué)中，提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，3月21日——3月25日長�？h進修學(xué)校小學(xué)美術(shù)學(xué)科深入四塊石小學(xué)開展學(xué)科調(diào)研活動，順利結(jié)束。
本次調(diào)研，研訓(xùn)教師通過聽課，及時獲取教師在落實常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新教學(xué)的課堂效果，指出優(yōu)點，查找不足，同時與教師探討信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)相融合來轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式。針對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂實效性等方面，建議教師可以嘗試從微視頻，微課程來入手，同時給教師提供學(xué)習(xí)的優(yōu)秀課例和資料，以此激發(fā)教師創(chuàng)新課堂教學(xué)意識。
另外在聽課中，關(guān)注學(xué)生在課堂中的參與和體驗，在問題設(shè)置中讓學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)、自主探究；與教師交流各教學(xué)領(lǐng)域的新思路新方法。提出美術(shù)學(xué)科教師應(yīng)注重綜合能力的提升，如研究能力、課標理解能力、教材分析能力、專業(yè)基本功能力等等。四小美術(shù)教師工作經(jīng)驗豐富，基本功相對扎實，駕馭課堂語言能力表達自然親切，注重學(xué)生主體參與性，注重學(xué)生參與體驗的情境設(shè)計，教學(xué)目標能夠較好達成。在對新教材的理解上仍需加強研究和探索，不斷反思，不斷研究，不斷提高。
本次調(diào)研為促進四小美術(shù)教學(xué)質(zhì)量提高起到了積極的推動作用。
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