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信息技術(shù)學科四小調(diào)研小結(jié)
發(fā)布者：cj_sfy 發(fā)布時間：2016-03-25 15:07:13 點擊數(shù):
信息技術(shù)學科四小調(diào)研小結(jié)
長�？h教師進修學校 孫鳳英
小學信息技術(shù)學科于3月21~25日，隨小教部全體成員深入四塊石小學進行為期一周的調(diào)研工作，研訓工作主題是“推進教與學行為方式轉(zhuǎn)變實現(xiàn)信息技術(shù)學科高效課堂”
在調(diào)研中分別聽了趙德慶老師的6年級信息技術(shù)課，石曉蓮老師的5年級的信息技術(shù)課，張麗老師一年級的信息技術(shù)課。授課教師的專業(yè)素養(yǎng)較高，學生的學習常規(guī)培養(yǎng)良好。
一、幾點不足：
1、教師備課不是很充分，對課標和教材內(nèi)容的理解不透徹。
2、機房設(shè)備維護不及時，與教材內(nèi)容銜接跟不上；
3、教師對教與學行為方式轉(zhuǎn)變理解不夠。
二、幾點建議：
1、在教學中教師要以課標為準則，逐漸轉(zhuǎn)變教師課堂的教與學行為方式，做到以學定教，少教多學，順學而導。教學中，希望教師能夠理解課標，認真鉆研教材，吃透教材，能夠根據(jù)自己的教學需要和學生特點，對教材系統(tǒng)規(guī)劃，合理取舍，教學中注意把以往的教師的教學目標轉(zhuǎn)換成學生的學習目標，讓學生明確目標去學習，掌握學習方法并學會學習。在教學中，教師要能體現(xiàn)信息技術(shù)學科的優(yōu)勢，不要懶惰，應該利用和發(fā)揮自己優(yōu)于其它學科教師的技術(shù)優(yōu)勢，多制作或采用各類的多媒體課件輔助教學，這樣才能更好地提升課堂教學實效。
2、 機房維護要跟上，與教材銜接好，為完成教材內(nèi)容做好保障。
3、教學中注意培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，讓學生能做到學以致用，能把學會的技術(shù)本領(lǐng)在學習生活中得以應用和體驗，以提高學生的動手操作能力和生活能力。
4、希望學科教師加強自身的專業(yè)性學習，深入了解和學習信息技術(shù)課堂教與學行為方式轉(zhuǎn)變指導意見，在新課改的理念下，更好的完成教學。
2016、3、25
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