11月26日，長�？h第十三屆中學課堂教學“三杯賽”圓滿結束。中學地理、生物、音樂、體育、美術、信息六個學科分別于長海二中和長海一中兩個賽區(qū)進行。來自長�？h各初中的9名選手參加了本次三杯賽的比拼。長�？h教師進修學校的研訓教師擔任了本次活動的評委，部分基層校的教師觀摩了本次比賽。

參加比賽的教師都是在各校精心選拔出來的優(yōu)秀教師。從教學內(nèi)容上看，教師對教材挖掘和把握非常到位。這些教師認真動腦去思考、研究，明確教學目標、重難點，充分利用教材資源對學生進行知識與文化意識的滲透，幫助學生形成有效的學習策略。從教學方式上看，大多數(shù)教師實施任務型教學。任務合理和真實，符合學生的生活實際。從教學效果上看，課堂教學實效性很高�？紤]學生接受、消化和吸收的過程。能實實在在地考慮每一環(huán)節(jié)設計的目的以及操作過程中目的的達成度。注重學生的全體性，主體性，合作性和探究性。

參賽的這些課在精彩紛呈的同時，也存在一些遺憾。如：有些細節(jié)處理欠妥，有如蜻蜓點水，雨過地皮濕；教師發(fā)出的指令不夠明確，導致學生練習沒有達到預期目標；有的教師過于重視任務教學而忽視學生對基礎的掌握；師生互動，生生互動，生師互動有的局限于教師的預設，貌似互有余，實際動不足。

總之，參賽的這些課，都有各自的閃光點，也都有值得學習和推廣的地方，這些也得到了與會者的一致好評。本次活動的開展，對長海的教學成果提供了良好的展示平臺，對長海的教育事業(yè)起到了很好的促進作用。