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小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科順利完成在廣鹿中心小學(xué)的調(diào)研工作
發(fā)布者：cj_sfy 發(fā)布時間：2015-10-08 13:57:39 點擊數(shù):
新聞作者：孫鳳英
新聞攝像：戰(zhàn)慶良
新聞出處：長�？h教師進(jìn)修學(xué)校
小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科順利完成在廣鹿中心小學(xué)的調(diào)研工作
9月28-30日,小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科隨小教部全體成員對廣鹿中心小學(xué)進(jìn)行了為期三天的調(diào)研培訓(xùn)工作。本次調(diào)研的主要任務(wù)是聽、評課指導(dǎo)以及對學(xué)科教師進(jìn)行教與學(xué)行為方式轉(zhuǎn)變相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。
廣小信息技術(shù)學(xué)科任課教師兩名，分別是戰(zhàn)慶良和楊洪妮，這兩位教師專業(yè)素養(yǎng)較強，備課、上課認(rèn)真，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)較好，課堂教學(xué)較之前有很大的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步，學(xué)生很愿意上信息技術(shù)課。
關(guān)于《教與學(xué)行為方式的轉(zhuǎn)變》，本次主要培訓(xùn)的內(nèi)容是:1、怎樣以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心組織教學(xué)；2、教與學(xué)行為方式轉(zhuǎn)變的相關(guān)策略。結(jié)合案例與教師一起分享先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗，以促進(jìn)學(xué)科課堂教學(xué)的提高和改變。
相信教師會以此次培訓(xùn)為契機，在以后的教學(xué)工作中繼續(xù)扎實做好備課和教學(xué)研究，努力打造小學(xué)信息技術(shù)的高效課堂。
2015、9、30
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