2015年5月19日至5月21日，長�？h教師進(jìn)修學(xué)校初中語文學(xué)科研訓(xùn)教師同中教部其他研訓(xùn)教師一起，在長海二中進(jìn)行了為期三天的調(diào)研工作。
    本次調(diào)研活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞初三中考復(fù)習(xí)和學(xué)科教學(xué)行為轉(zhuǎn)變?yōu)橹行恼归_。研訓(xùn)教師結(jié)合長海二中實(shí)際，以打造有效課堂，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，通過聽評(píng)課、主題式互動(dòng)研討等途徑與長海二中的語文教師進(jìn)行了認(rèn)真有效的教學(xué)研討，并就有效教學(xué)、高效課堂的具體做法與學(xué)科教師認(rèn)真地交換了意見。與此同時(shí)還就教師課堂教學(xué)中出現(xiàn)的低效、無效行為進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo)，并給出了具體的建議，同時(shí)，也重點(diǎn)對(duì)初三教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致指導(dǎo)，通過開展的系列活動(dòng)，堅(jiān)定學(xué)科教師的教學(xué)自信心。