小學(xué)美術(shù)學(xué)科四小調(diào)研信息
發(fā)布者：cj_zhangyu 發(fā)布時間：2015-05-15 13:57:53 點擊數(shù):
小學(xué)美術(shù)學(xué)科四小調(diào)研信息
近兩周時間，長海進(jìn)修小學(xué)美術(shù)學(xué)科深入四塊石小學(xué)開展學(xué)科調(diào)研活動，結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)實施指導(dǎo)意見》，圍繞學(xué)校提出的主題菜單開展學(xué)科調(diào)研，重點聽了幾位美術(shù)老師的常態(tài)課教學(xué)，重在進(jìn)一步推進(jìn)美術(shù)課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，同時又不忽視對常規(guī)教學(xué)的強化，使教師明確教學(xué)方向，本次調(diào)研順利結(jié)束。
調(diào)研期間，研訓(xùn)教師深入每位教師課堂，結(jié)合教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行聽評課交流與研討，美術(shù)教師們盡心盡力去備課上課，不論老教師還是年輕教師都始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度，扎扎實實開展課堂教學(xué)實踐活動，骨干教師能夠發(fā)揮教學(xué)引領(lǐng)作用，年輕教師工作熱情高，積極投入教學(xué)探究中，教學(xué)效果較為突出。調(diào)研過程中，研訓(xùn)教師能感受到四小美術(shù)教師整體的團(tuán)隊意識，教師間相互學(xué)習(xí)，相互協(xié)助，共同促進(jìn)和提高，研訓(xùn)教師給予充分的肯定，同時也相應(yīng)提出幾點以后應(yīng)該努力的方向：
1、要進(jìn)一步加強對教材、教參和新課標(biāo)的研讀，在此基礎(chǔ)上，能合理解讀教材，創(chuàng)意的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。年輕教師，仍需要不斷的提高完善，努力提高自身素質(zhì)和美術(shù)修養(yǎng)。2、可以采取比較新穎的教學(xué)手段和方式來設(shè)計教學(xué)，讓學(xué)生真正享受美術(shù)學(xué)習(xí)的快樂，潛移默化地去影響孩子，去陶冶孩子們的情操，提高審美的意識和能力。
本次在四小調(diào)研為期不短，通過本次學(xué)科調(diào)研，激發(fā)調(diào)動了美術(shù)教師的工作熱情，美術(shù)課外小組也如火如荼的開展，學(xué)生們作品豐富多樣，為校園增色添彩。
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