美術(shù)教學(xué)中“范畫”的理解及實踐--網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動有感
發(fā)布者：cj_lixia 發(fā)布時間：2014-12-17 15:34:37 點擊數(shù):
美術(shù)教學(xué)中“范畫”的理解及實踐
-----網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動有感
由于我們海島的地理位置特殊，加之要組織教師外出培訓(xùn)不僅受天氣的影響、需要大量的資金、全體性的外出培訓(xùn)很難組織等因素影響，海島的幼兒教師想系統(tǒng)的、全面的接受專業(yè)指導(dǎo)可以說是“望梅止渴”。基于此，進(jìn)修學(xué)校的老師通過網(wǎng)絡(luò)組織了這次美術(shù)活動中對“范畫“的理解及實踐，很榮幸我參加此次活動。
在這次培訓(xùn)中，李霞老師組織我們討論了在美術(shù)活動中關(guān)于“范畫“使用的疑惑。我覺得在活動中，教師要首先不同的年齡階段，不同繪畫水平的班級，孩子們對范畫的需求是不同的。其次，在幼兒教育越來越走向成熟的今天，我們既不會過分的去夸大范畫的好處，也不會覺得范畫一無是處。教師要進(jìn)行有效的引導(dǎo)”才是要根據(jù)我們的教學(xué)要求和本班幼兒的經(jīng)驗水平，可以擴寬幼兒的想象。
在幼兒園，美術(shù)活動是幼兒喜歡的一種藝術(shù)活動，是幼兒認(rèn)識世界、探索世界的重要手段。幼兒園美術(shù)教育的目的在于培養(yǎng)鍛煉孩子的觀察、記憶、想象、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，幼兒把自己關(guān)注的熱點、感興趣的事物和幻想的美好世界畫在紙上變?yōu)楝F(xiàn)實。因此在活動中教師應(yīng)盡量避免呆板單純學(xué)習(xí)繪畫，折紙，粘貼技巧的教學(xué)方法，而要通過各種途徑，運用靈活多樣的教學(xué)方法，讓美術(shù)教育發(fā)揮更大的作用。首先我認(rèn)為興趣是激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣是幼兒創(chuàng)造性的基礎(chǔ)那么，怎樣激發(fā)幼兒的興趣呢?教師要注重豐富孩子的生活經(jīng)驗，調(diào)動幼兒繪畫的積極性。并通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣。繪畫是幼兒的游戲，但也有的孩子對畫畫沒有興趣，其原因是多方面的。材料是否吸引幼兒？是否是幼兒能夠獨立操作的?那怕是不經(jīng)意間都會影響幼兒對繪畫的興趣，所以要考慮選材。其次美術(shù)活動最重要的一點就是激發(fā)引導(dǎo)幼兒的想象力，讓幼兒自己思考并創(chuàng)造，不應(yīng)該局限幼兒的思維。最后，在評價中讓幼兒充分體驗到成功的快樂，對于自己的作品，幼兒很在意老師與同伴的評價。鼓勵性的評價可以保護(hù)孩子的創(chuàng)作熱情，期待下一個活動的到來。評價的目的就在于激發(fā)幼兒繪畫的興趣和積極性，使幼兒感受到自己的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的能力和才干，讓幼兒體驗到成功的快樂，從而促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。學(xué)習(xí)時間雖短，但收獲頗豐，李霞老師和各園老師所傳授的知識使我受益終生。我將把這次所學(xué)到的知識全部應(yīng)用到教學(xué)實踐中，用心教學(xué)，以愛融情，為長海的幼教事業(yè)奉獻(xiàn)青春、智慧和力量！
長�？h大長山島鎮(zhèn)中心幼兒園
王玲
2014.12
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