- 當(dāng)前位置:
- 首頁(yè) > 教學(xué)研究 > 小學(xué)教研 > 學(xué)科教學(xué) > 英語(yǔ) > 教研動(dòng)態(tài)
小學(xué)英語(yǔ)12月份網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)活動(dòng)方案
發(fā)布者:cj_yuhong 發(fā)布時(shí)間:2014-12-12 14:34:49 點(diǎn)擊數(shù):
小學(xué)英語(yǔ)12月份網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)活動(dòng)方案
目前, 小學(xué)英語(yǔ)新教材是以話題與功能為模塊進(jìn)行編排,每個(gè)單元中的各版塊內(nèi)容也都是以話題為主線設(shè)計(jì)的。我們教師應(yīng)該結(jié)合學(xué)生實(shí)際,圍繞話題對(duì)單元教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行整合,構(gòu)建一個(gè)以話題為主線兼顧知識(shí)和內(nèi)容的連續(xù)性螺旋上升的有機(jī)教學(xué)整體。本月我們將借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),開展學(xué)科主題教研活動(dòng),具體事宜通知如下:
一、研訓(xùn)主題:?jiǎn)卧w教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與實(shí)施策略
二、活動(dòng)時(shí)間:2014年12月12日
三、研訓(xùn)內(nèi)容與指引:為突出單元話題的完整性以及學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言活動(dòng)的整體性,首先教師帶領(lǐng)學(xué)生感知本單元的話題情景,并逐步引入教授與本話題相關(guān)的核心詞匯和目標(biāo)語(yǔ)句,并在情境中得以實(shí)際操練運(yùn)用,隨后帶領(lǐng)學(xué)生在語(yǔ)篇閱讀拓展訓(xùn)練中加以鞏固和綜合運(yùn)用本單元的語(yǔ)言知識(shí),并進(jìn)行相關(guān)的話題口語(yǔ)、閱讀和寫作方面的拓展。
(一年級(jí)起點(diǎn))五年級(jí)上冊(cè)M10(U1+ U2)
M10 U1《You should tidy your toys.》
M10 U2《You shouldn’t be late.》
請(qǐng)大家結(jié)合本月研訓(xùn)主題,針對(duì)指定的上述M10話題與功能,我們將通過一課多磨、同課異構(gòu)的研訓(xùn)形式來(lái)進(jìn)行單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施。
四、參與對(duì)象:全體小學(xué)英語(yǔ)教師
五、活動(dòng)形式與要求:
要求以教研組集中學(xué)習(xí)、研討相結(jié)合的方式有效開展,各學(xué)區(qū)以教研組為單位上交一份完整的M10模塊教學(xué)設(shè)計(jì)(把2個(gè)單元梳整在一個(gè)word文檔里)和相應(yīng)的教學(xué)課件,要求原創(chuàng),全部打包壓縮后統(tǒng)一命名為(一年級(jí)起點(diǎn))五年級(jí)上冊(cè)M10(U1+ U2)教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件,方可上傳至學(xué)科專欄“長(zhǎng)海教育網(wǎng)---小學(xué)英語(yǔ)——教學(xué)資源”共享,截止日期為12月25日。
長(zhǎng)海縣教師進(jìn)修學(xué)校小教部