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長海縣第十二屆中學(xué)課堂教學(xué)“三杯賽”圓滿結(jié)束
發(fā)布者：cj_zqw 發(fā)布時(shí)間：2014-11-27 10:14:18 點(diǎn)擊數(shù):
長�？h第十二屆中學(xué)課堂教學(xué)“三杯賽”圓滿結(jié)束
11月26日，長�？h第十二屆中學(xué)課堂教學(xué)“三杯賽”圓滿結(jié)束。中考五大學(xué)科分文科和理科兩部分分別于長海二中和長海一中兩個(gè)賽區(qū)進(jìn)行。來自長�？h各初中的15名選手參加了本次三杯賽的比拼。長�？h教師進(jìn)修學(xué)校的研訓(xùn)教師擔(dān)任了本次活動(dòng)的評委，部分基層校的教師觀摩了本次比賽。
參加比賽的教師都是在各校精心選拔出來的優(yōu)秀教師。從教學(xué)內(nèi)容上看，教師對教材挖掘和把握非常到位。這些教師認(rèn)真動(dòng)腦去思考、研究，明確教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，充分利用教材資源對學(xué)生進(jìn)行知識與文化意識的滲透，幫助學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)策略。從教學(xué)方式上看，大多數(shù)教師實(shí)施任務(wù)型教學(xué)。任務(wù)合理和真實(shí)，符合學(xué)生的生活實(shí)際。從教學(xué)效果上看，課堂教學(xué)實(shí)效性很高。考慮學(xué)生接受、消化和吸收的過程。能實(shí)實(shí)在在地考慮每一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的以及操作過程中目的的達(dá)成度。注重學(xué)生的全體性，主體性，合作性和探究性。
參賽的這15節(jié)課在精彩紛呈的同時(shí)，也存在一些遺憾。如：有些細(xì)節(jié)處理欠妥，有如蜻蜓點(diǎn)水，雨過地皮濕；教師發(fā)出的指令不夠明確，導(dǎo)致學(xué)生練習(xí)沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)；有的教師過于重視任務(wù)教學(xué)而忽視學(xué)生對基礎(chǔ)的掌握；師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，生師互動(dòng)有的局限于教師的預(yù)設(shè)，貌似互有余，實(shí)際動(dòng)不足。
總之，參賽的這15節(jié)課，都有各自的閃光點(diǎn)，也都有值得學(xué)習(xí)和推廣的地方，這些也得到了與會教育工作者的一致好評。本次活動(dòng)的開展，對長海的教學(xué)成果提供了良好的展示平臺，對長海的教育事業(yè)起到了很好的促進(jìn)作用。
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