參加“小學(xué)名師好課堂語(yǔ)文教學(xué)研討”簡(jiǎn)訊
發(fā)布者：cj_wsh 發(fā)布時(shí)間：2014-10-27 18:05:42 點(diǎn)擊數(shù):
參加“小學(xué)名師好課堂語(yǔ)文教學(xué)研討”簡(jiǎn)訊
為了全面實(shí)現(xiàn)我縣小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)“教與學(xué)行為轉(zhuǎn)變”、提升教師專(zhuān)業(yè)化水平、為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，使教師能親身感受最先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以加快我縣小學(xué)課堂教學(xué)改革步伐，10月25、26日，我們一行22人在大連格致中學(xué)禮堂觀摩了由北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心舉辦的“小學(xué)名師好課堂系列語(yǔ)文教學(xué)研討觀摩”課堂展示活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，我們有幸欣賞了全國(guó)名師竇桂梅老師執(zhí)教的閱讀示范課《大腳丫跳芭蕾》，聆聽(tīng)了名為《為聰慧而高尚的人生奠基》的講座。竇桂梅老師先是簡(jiǎn)介了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，接著闡述了她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上拓展延伸開(kāi)發(fā)的“1+X課程”的整體構(gòu)建。“1+X 課程” “X”：指實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展的特色化課程。“X”是在“1”的基礎(chǔ)上的補(bǔ)充、延伸與創(chuàng)新。學(xué)校整合國(guó)家基礎(chǔ)性課程（其中百分之三十為校本課程），以及她是如何對(duì)小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)進(jìn)行改革，完善小學(xué)語(yǔ)文“用主題課程撬動(dòng)學(xué)校變革”的過(guò)程。令在場(chǎng)的老師眼界大開(kāi)，深深地被其個(gè)人魅力所折服。
第二天先是聽(tīng)了香港劉筱玲博士的講座《語(yǔ)文探究學(xué)習(xí)的策略與實(shí)踐》，接著聽(tīng)了山西著名特級(jí)教師崔云宏示范課：《送元二使安西》。下午欣賞了著名特級(jí)教師王紅梅老師的兩節(jié)示范課《維生素c的故事》、《記金華的雙龍洞》王老師在課堂教學(xué)中，致力于“全腦語(yǔ)文”的研究，形成了“以腦科學(xué)為依據(jù)，還原學(xué)生真實(shí)語(yǔ)文”的教學(xué)風(fēng)格。這真是一場(chǎng)精神的盛宴，我們享受著名師們的精彩課堂教學(xué)和先進(jìn)的理念。
竇桂梅老師說(shuō)：“我是教語(yǔ)文的，我是教人學(xué)語(yǔ)文的，我是用語(yǔ)文教人的……一切圍繞兒童的發(fā)展而工作，關(guān)心兒童成長(zhǎng)，關(guān)注兒童健康，關(guān)懷兒童心理”。希望我們每位語(yǔ)文老師記住這句話(huà)，提升自身教學(xué)及專(zhuān)業(yè)化水平、為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。
新聞出處：長(zhǎng)�？h教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研部 王淑紅
時(shí)間：2014、10、27
部門(mén)概況
行政部門(mén)
業(yè)務(wù)部門(mén)
