大連市送教下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)體會(huì)
發(fā)布者：cj_yaosen 發(fā)布時(shí)間：2014-10-24 15:06:12 點(diǎn)擊數(shù):
大連市送教下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)體會(huì)
廣鹿小學(xué)體育組
今天迎來了一次難得的名師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們體育組有幸參加了這次觀摩活動(dòng)，聆聽了薛老師的精彩教學(xué)，收獲頗多�！犊焖倥堋氛n都是1一6年級的教學(xué)課程。這節(jié)課上得非常生動(dòng)和精彩，她能抓住教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以生為本，以疑為線，以拓展為目標(biāo)，這次聽課對我來說是次提高，也是促進(jìn)�，F(xiàn)就此次聽課，談一下我的心得體會(huì)。
通過觀摩這堂展示課，感受到老師在努力體現(xiàn)新課標(biāo)的要求。新課標(biāo)指出學(xué)生的體育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)生動(dòng)活潑的，主動(dòng)的和富有個(gè)性的過程�，F(xiàn)在的體育課堂教學(xué)不再是單一的教師教，學(xué)生學(xué)的過程，而是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動(dòng)探究，師生合作交流的愉快的課堂活動(dòng)。我們看到教師都體現(xiàn)重視營造和諧，愉快的課堂。師生在課堂中不再是原來傳統(tǒng)教學(xué)中的傳授者和接受者，施與者和容納者；現(xiàn)在課堂中的，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)中的組織者，引導(dǎo)者與合作者。“授人以魚，不如授人以漁”這是我最深的體會(huì)。
1.教師具有較高的基本素養(yǎng)，是提高教學(xué)水平的一個(gè)重要方面。
薛老師的肢體語言的運(yùn)用給我們很大的震撼，學(xué)生能通過她語言把學(xué)生的注意力深深的吸引到教學(xué)當(dāng)中，使學(xué)生自然地隨著自己的教學(xué)思路進(jìn)行下去，并使學(xué)生愿學(xué)和樂學(xué)，削除一往的枯燥和乏味。
2.教學(xué)流程設(shè)計(jì)巧妙，緊緊相扣。
重視學(xué)生的發(fā)展需要，從課程設(shè)計(jì)到學(xué)習(xí)評價(jià)，始終以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為中心。
3.通過多種的游戲方法來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
最后孫萍老師給大家總結(jié)了這次送教下鄉(xiāng)的目的和任務(wù)，并一一解答了我們農(nóng)村體育老師在日常教學(xué)中所遇到的困惑和困難。使我們明白課程設(shè)計(jì)思路要遵循的原則�？傊谶@次送教下鄉(xiāng)的活動(dòng)中使我們受益匪淺，更加清楚了在新課標(biāo)的指導(dǎo)下如何上好每一堂體育課。
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