記敘文閱讀答題技巧
發(fā)布者：cj_zqw 發(fā)布時間：2014-09-12 09:23:58 點擊數(shù):
1.問文章體裁？ 答：此文是一篇—— —— 。 備選答案有：是詩歌，小說 (長篇小說，小說，短篇小說，小小說)。散文（抒情散文，敘事散文，議論性散文即哲理散文）求形散而神不散、劇本、說明文、議論文
2.記敘文六要素？時間、地點、任務、人物、事件起因、經(jīng)過、結果
3.文章內容？方法：看題目、人物（事物）、事件，進行綜合、概括。強調三部、內容是什么？文章怎么樣？作者怎么樣？
答：A.此文記敘了（描寫了、說明了）……的故事（事跡、經(jīng)過、事件、景物）。即寫了什么——這可以作為一句話概括文章答案
B．表現(xiàn)了（贊美了、揭示了、諷刺了、反映了、歌頌了、揭露了、批判了）…
C．抒發(fā)了作者什么樣的感情？
4.材料組織特點？緊緊圍繞中心選舉典型事件，剪裁得體，詳略得當
5.劃分層次？ 1.按時間劃分（找表示時間的短語）
2.按地點劃分 ( 找表示地點的短語)
3.按事情發(fā)展過程(找各個事件)
4.總分總(掐頭)
6.記敘線索及作用？線索（明線和暗線）——核心人物、核心事物、核心事件時間、地點、作者的情感
作用：是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和時間有機的連在一起，使文章條理清楚，層次清晰。
7.為文章擬標題。找文章的線索或中心，依據(jù)有：1.核心人物
2．核心事物
3.核心事件
4.作者感情
8.品味題目可以從——A 內容上 B 主題上 C 線索 D 設置懸念上等方面上進行品味
示例：1. 主題上結合主旨必答，如象征性的散文題目，也可以這樣回答：擬題目一語雙關，本指什么，實指什么？突出主題，耐人尋味。
2．說明文：運用了什么修辭手法，生動形象的說明了….，點明樂本文的主要內容，點名了本文了說明對象。
9.了解人稱的作用。
第一人陳：親切自然、真實，適于心理描寫，便于刻畫人物形象及性格特征
第二人稱：便于情感交流
第三人稱：顯得客觀，不收時空限制，便于敘事和議論
10.記敘順序及作用？
1 .順序（按事情發(fā)展先后順序）作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚，印象深刻
2.倒敘（先后結果，再交代前面發(fā)生的事）作用：造成懸念，吸引讀者，避免敘述的平板單調，增強文章的主動性
3.插敘（敘事時中斷線索，插入相關的另一事件）作用：對情節(jié)起補充,襯托作用，豐富形象，突出中心。
11.語言特色？結合語境和修辭方法從下列語句中選擇：
形象生動、清新優(yōu)美、簡潔凝練、準確嚴密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強、詼諧幽默、必須結合語句分析，一般指口語的通俗易懂，書面語的嚴謹?shù)溲牛膶W語的鮮明、生動、富于形象性和充滿感情色彩
12.寫作手法及作用？
狹義的寫作手法即“表達方式”，廣義的寫作手法是指文章的一切手法諸如表達方式、修辭手法、先抑后揚、想像、聯(lián)想、象征、開門見山等。常用具體如下：
1. 擬人手法賦予事物以人的性格、思想、感情和動作、便于人格化、從而達到形象生動的效果。
2. 比喻手法：生動形象，簡潔凝練的描寫事物、講解道理
3. 夸張手法突出人或事物的特征，揭示本質，給讀者以鮮明而你強烈的印象
4. 象征手法把特定的意義寄托在所描寫的事物上，表達了…… 情感，增強了文章的表現(xiàn)力
5. 對比手法通過比較，突出事物或描寫對象的特點，在好的表現(xiàn)文章的主題
6. 襯托（側面烘托）手法和正面描寫，以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等
7. 諷刺手法運用比喻、夸張的手段和方法對人或事物星星揭露，批判和嘲笑、加強深刻性和批判性，是語言辛辣幽默
8. 欲揚先抑和先陽后抑，先貶義在加大力頌揚所描寫的對象，上下文形成對比，突出所寫的對象，收到出人意料的感人效果
9. 前后照應 （首尾呼應），使情節(jié)完整，結構嚴謹，突出中心，
10. 設置懸念能引起讀者注意，引出文章的說明內容等
A．可以用詩經(jīng)里的比興手法，比如說：興是先言他物
B．可以用引用的手法，如名句箴言之類的
C．可以先聲奪人 。用一系列的排比句，氣勢強烈
D．采用題記的方法，顯得攜永深刻，又有文采
E．開頭用景物描寫方法，渲染你所需要的氣氛和基調
F．開門見山
G．倒敘
13.修辭方法及作用
1.比喻：生動形象的寫出××事物的××特點
2.擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，生動形象的寫出××事物的××特點
3.夸張：突出特征，揭示本質，給讀者以鮮明而強烈的印象
4.排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強語勢，長于抒情。增強文章氣勢、增加感染力和說服力
5.對偶：形式整齊、音韻和諧、語句整齊、意韻鏗鏘、互相映襯、互為補充
6.反復：強調某種意思，強烈抒情，富有感染力，增強語氣，強化內容
7.設問：自問自答，引人注意，啟發(fā)思考
8反問：態(tài)度鮮明，加強語氣，強烈抒情
14.具體詞語的含義與作用？
方法：練習詞語本意，解釋在文中的含義，找出其指代的具體內容
答：×× 一詞原指——，這里指——，起到了…..的作用
15.文章用典的賞析
一.豐富主題
二.增添文章情趣，使文章有文采
16.句子語段的作用？有些情況要結合第三點和第四點來回答
一.內容上：首段和尾段：字面義和象征義，點明主旨，升華主題，畫龍點睛，表達了作者的思想感情等作用（語面的象征義，喻指義，表現(xiàn)在任務思想性格，點明全文思想意義）有時要結合文章的具體內容補充說明
二.在文章開頭：總提，總領全文，開啟下文（引出下文）等作用。
在文章中間：1.承接上文
2.開啟下文（引出下文）
3.承上啟下（過度）
4.為后文做鋪墊：標志思路，為下文做鋪墊，埋下伏筆的作用
在文章結尾：總結上文，全文。照應開頭，獨立成段，使文章戛然而止，意味綿長，發(fā)人深思，卒章點題，意味深長等作用。
三.表達效果上：升華中心、渲染氣氛、烘托心情等作用
四.常有開篇點題，為后文設伏筆，做鋪墊，深化中心、點明主旨，襯托，渲染、呼應、照應、對比、象征、先揚后抑、預示性作用。
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