初三中考課內(nèi)文言文練習11
發(fā)布者：cj_zqw 發(fā)布時間：2014-06-04 09:12:32 點擊數(shù):
（一）生于憂患，死于安樂（12分）
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。（選自《孟子》兩章）
15．解釋下列句中加點的詞。（4分）
（1）傅說舉于版筑之間 ▲ （2）必先苦其心志 ▲
（3）曾益其所不能 ▲ （4）征于色發(fā)于聲而后喻 ▲
16．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（4分）
句子：入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
翻譯： ▲
17．短文開頭連用六個事例，在內(nèi)容和表達效果上分別有什么作用？（4分）
答： ▲
【答案】
15．（4分）
（1） 任用，選拔（或“被任用”、被選拔）
（2） 使……痛苦
（3） 通“增”，增加
（4） 臉色（表情、神情、神色）
16．（4分）
一個國家，內(nèi)部如果沒有堅持法度和輔佐君王的賢士，外部沒有敵國外患，這個國家就往往會滅亡。
17．（4分）
引出并論證“生于憂患”（困境出人才、人才都是經(jīng)過磨難和歷練而成）的觀點；運用排比，同類并舉，增強了文章氣勢，論證更充分。
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