小學(xué)美術(shù)三杯賽活動(dòng)簡(jiǎn)訊
發(fā)布者：cj_zhangyu 發(fā)布時(shí)間：2014-05-21 17:42:45 點(diǎn)擊數(shù):
同臺(tái)競(jìng)技 美在課堂
——小學(xué)美術(shù)三杯賽活動(dòng)簡(jiǎn)訊
為了全面提高我縣小學(xué)美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)在新課標(biāo)要求下美術(shù)教師教學(xué)能力提高，推進(jìn)美術(shù)課程教學(xué)觀念、教學(xué)模式、課堂教學(xué)活動(dòng)等教學(xué)行為的進(jìn)步和變革，以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和相互交流共同發(fā)展為基本目的，5月20日下午——5月21日上午，小學(xué)美術(shù)學(xué)科在四塊石小學(xué)開(kāi)展“建構(gòu)個(gè)性化美術(shù)課堂”教學(xué)三杯賽活動(dòng)，圓滿(mǎn)結(jié)束。
本次三杯賽的教學(xué)內(nèi)容采用同課異構(gòu)，分別是五年級(jí)《拼貼添畫(huà)》、三年級(jí)《一張奇特的臉》、二年級(jí)《藝術(shù)作品中的動(dòng)物》，來(lái)自我縣五所小學(xué)美術(shù)骨干教師參與了本次競(jìng)賽活動(dòng)，教師根據(jù)自己所教年級(jí)段來(lái)選擇課程內(nèi)容，這樣更能便于學(xué)科教師之間的相互切磋交流和學(xué)習(xí)，對(duì)同一節(jié)課進(jìn)行不同的理解和把握，能充分展示教師自己的風(fēng)采和教學(xué)才能。
競(jìng)賽中，美術(shù)骨干老師同場(chǎng)競(jìng)技，相互學(xué)習(xí)，共同提高，教師均能把新課程的教育理念落實(shí)到課堂教學(xué)中，用生動(dòng)的語(yǔ)言、巧妙的設(shè)計(jì)、先進(jìn)的教學(xué)手段點(diǎn)亮孩子們的雙眼，詮釋著自己對(duì)教材的理解。
教學(xué)中呈現(xiàn)五個(gè)特點(diǎn)：1、 整體教學(xué)水平較以往有所提升。2、 年輕美術(shù)教師的課堂教學(xué)有明顯進(jìn)步。3、 教師能從不同的角度去理解教材，把握課程內(nèi)涵，同樣的教學(xué)內(nèi)容中呈現(xiàn)出不同的教學(xué)亮點(diǎn)。4、教學(xué)評(píng)價(jià)方式新穎，注重創(chuàng)新，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。5、教師提問(wèn)的語(yǔ)言具有一定的啟發(fā)性和藝術(shù)性。
活動(dòng)中，美術(shù)教師都能積極參與，進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也在百忙中來(lái)觀摩了教學(xué)，另外，本次活動(dòng)也得到了四小領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持。
本次活動(dòng)，參賽教師能博他人之長(zhǎng)，揚(yáng)個(gè)人風(fēng)格，展示了自己的課堂教學(xué)風(fēng)采，達(dá)到了以賽促教，以賽促研的目的，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
新聞出處：長(zhǎng)�？h進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研部
作者：張瑜
時(shí)間：2014、5、21
部門(mén)概況
行政部門(mén)
業(yè)務(wù)部門(mén)
