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關(guān)于開展我市中小學(xué)資源建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況調(diào)研的通知
發(fā)布者：cj_zgp 發(fā)布時(shí)間：2014-04-21 10:19:02 點(diǎn)擊數(shù):
關(guān)于開展我市中小學(xué)資源建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況調(diào)研的通知
長(zhǎng)海二中、小長(zhǎng)山中心小學(xué)、四塊石小學(xué)：
大連市教育局和教育學(xué)院為了全面掌握大連市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況，了解教師和學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需求及信息化應(yīng)用現(xiàn)狀，為逐步整合區(qū)域信息化網(wǎng)絡(luò)資源，建設(shè)教育網(wǎng)絡(luò)資源庫提供參考依據(jù)，按照市領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，近期將聯(lián)合對(duì)大連市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況開展調(diào)研。經(jīng)縣教育局和進(jìn)修學(xué)校研究決定，長(zhǎng)海二中、小長(zhǎng)山中心小學(xué)、四塊石小學(xué)能夠綜合代表我縣中小學(xué)整體資源建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況，因此推薦上述3所學(xué)校配合開展此項(xiàng)調(diào)查，現(xiàn)將具體內(nèi)容通知如下：
一、調(diào)研對(duì)象
長(zhǎng)海二中、小長(zhǎng)山中心小學(xué)、四塊石小學(xué)。
二、調(diào)研內(nèi)容
1.網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)情況
（1）網(wǎng)絡(luò)資源的數(shù)量、種類；
（2）網(wǎng)絡(luò)資源的分布、覆蓋面；
（3）網(wǎng)絡(luò)資源的來源、自建與外購的比例；
（4）網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用情況；
（5）網(wǎng)絡(luò)資源的需求；
（6）整合地區(qū)資源的意見和建議。
2.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況
（1）城域網(wǎng)建設(shè)的整體情況；
（2）城域網(wǎng)運(yùn)行的模式結(jié)構(gòu)；
（3）基層學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配備情況；
（4）基層學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀況（分高中、市內(nèi)、北三市、村�。�
（5）基層學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)情況；
（6）教師、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用情況。
三、調(diào)研方式
1.組織座談。與學(xué)校教師進(jìn)行座談，了解網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況；
2.實(shí)地考察。到基層學(xué)校查看機(jī)房設(shè)施及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，實(shí)測(cè)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀態(tài)。
3.問卷調(diào)查。采用問卷形式，對(duì)學(xué)校和教師網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)使用情況進(jìn)行調(diào)查。
四、調(diào)研時(shí)間
5月13日
五、組織管理
調(diào)研工作由大連市教育信息技術(shù)中心和大連教育學(xué)院教育信息技術(shù)中心聯(lián)合組織開展，各區(qū)市縣教育信息技術(shù)主管部門負(fù)責(zé)安排調(diào)研學(xué)校、問卷發(fā)收等工作，基層學(xué)校安排好座談人員和現(xiàn)場(chǎng)查看引領(lǐng)人員，調(diào)研報(bào)告由大連市教育局和大連教育學(xué)院共同撰寫。
長(zhǎng)�？h教師進(jìn)修學(xué)校
2014年4月21日
部門概況
行政部門
業(yè)務(wù)部門
