根據(jù)縣教育局、縣教師進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃及菜單服務(wù)調(diào)研工作安排，4月14—18日，中教部完成了對(duì)海洋學(xué)校中學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研工作。

 調(diào)研期間，研訓(xùn)教師能深入課堂，組織學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)�；顒�(dòng)中，研訓(xùn)教師在肯定成績(jī)的同時(shí)，對(duì)學(xué)科教師課堂教學(xué)中存在的問題也進(jìn)行了細(xì)致的分析，并提出改進(jìn)建議，還能夠與教師一起重新備課，然后再跟蹤聽課。

 調(diào)研期間，各學(xué)科研訓(xùn)教師開展了課堂教學(xué)研究和新教師培養(yǎng)工作，同時(shí)對(duì)于初三的備考也進(jìn)行了深入的指導(dǎo)與研討。通過培訓(xùn)與交流，使學(xué)科教師把握教材的能力較以前有所提高，對(duì)分層教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)初三的復(fù)習(xí)備考工作也有了更明確的方向�？h教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)李斌參與了此次調(diào)研活動(dòng)，并在工作中給予了指導(dǎo)。

 本次調(diào)研工作受到了基層領(lǐng)導(dǎo)與教師的好評(píng)。