小學(xué)數(shù)學(xué)小長(zhǎng)山小學(xué)菜單服務(wù)簡(jiǎn)訊——心動(dòng)與行動(dòng)統(tǒng)一 彰顯魅力課堂

發(fā)布者：cj_jyk   發(fā)布時(shí)間：2014-04-19 09:40:47   點(diǎn)擊數(shù):

心動(dòng)與行動(dòng)統(tǒng)一  彰顯魅力課堂

——小長(zhǎng)山小學(xué)數(shù)學(xué)課堂菜單服務(wù)簡(jiǎn)訊

經(jīng)小長(zhǎng)山小學(xué)邀請(qǐng)，小學(xué)數(shù)學(xué)于4月14日開始，對(duì)小長(zhǎng)山小學(xué)進(jìn)行為期一周的菜單服務(wù)。帶著小教部“小班化教學(xué)研究與‘教與學(xué)’方式轉(zhuǎn)變“的研訓(xùn)主線，結(jié)合小長(zhǎng)山小學(xué)提供的菜單，以明確的主題深入課堂，每天聽課至少3節(jié)，點(diǎn)評(píng)研討3課時(shí)，將菜單內(nèi)容分解于每一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域，細(xì)化到每一節(jié)課堂，指導(dǎo)學(xué)科主任、學(xué)科教師如何抓住主題實(shí)施教學(xué)。并結(jié)合新課程、新課堂理念，對(duì)學(xué)科教師進(jìn)行“教與學(xué)”方式轉(zhuǎn)變及現(xiàn)在課堂存在的主要問(wèn)題及解決策略指導(dǎo)，使得教師收獲的不僅僅是一種課堂，更是一種思想。

一周的服務(wù)，也看到了小長(zhǎng)山小學(xué)真正的聚焦課堂，而且是常態(tài)的、實(shí)效的。學(xué)校中層以上全程參與聽評(píng)指導(dǎo)，執(zhí)教教師課后說(shuō)課、反思都充分體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)理念，“生本”思想突出明顯，也成就了小長(zhǎng)山小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的巨大進(jìn)步。

小長(zhǎng)山小學(xué)在骨干、新教師培養(yǎng)，以及學(xué)科典型的樹立方面，也充分體現(xiàn)出學(xué)校強(qiáng)勁的領(lǐng)導(dǎo)力與教師嚴(yán)格的執(zhí)行力。事隔一年，再次來(lái)到小長(zhǎng)山小學(xué)，感受到數(shù)學(xué)課堂心動(dòng)與行動(dòng)的高度統(tǒng)一，目睹到一個(gè)個(gè)彰顯現(xiàn)代教學(xué)魅力的課堂。這樣的課堂，一定會(huì)使小長(zhǎng)山小學(xué)的教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)越來(lái)越高，孩子的綜合能力越來(lái)越強(qiáng)，體現(xiàn)教學(xué)真正的價(jià)值。

 

 

進(jìn)修學(xué)校

姜永魁

2014年4月19日