小學(xué)美術(shù)四小調(diào)研活動(dòng)信息
發(fā)布者：cj_zhangyu 發(fā)布時(shí)間：2014-04-04 14:13:40 點(diǎn)擊數(shù):
小學(xué)美術(shù)四小調(diào)研活動(dòng)信息
為了使我縣美術(shù)教師的課堂教學(xué)能再上一個(gè)新臺(tái)階，也充分結(jié)合市教育學(xué)院小教中心魯毅老師在本學(xué)期提出的美術(shù)教學(xué)中“教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變——評(píng)價(jià)教學(xué)”這一主題的研究， 3月31日——4月3日日長(zhǎng)�？h進(jìn)修小學(xué)美術(shù)學(xué)科深入到四塊石小學(xué)開展學(xué)科調(diào)研活動(dòng)，重在進(jìn)一步關(guān)注美術(shù)課堂教學(xué)中的評(píng)價(jià)教學(xué)和其他常規(guī)教學(xué)，使美術(shù)教學(xué)質(zhì)量得以提升，本次調(diào)研順利結(jié)束。
在此期間，研訓(xùn)教師通過(guò)聽評(píng)課及組內(nèi)教研來(lái)展開調(diào)研活動(dòng)，及時(shí)了解美術(shù)新教師的課堂教學(xué)情況，繼續(xù)關(guān)注骨干教師的課堂教學(xué)，獲取學(xué)校平時(shí)的美術(shù)組教研的相關(guān)信息。從聽課的整體情況來(lái)看，四小教師課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì)顯著，具體表現(xiàn)在如下兩點(diǎn)：1、骨干教師課堂教學(xué)亮點(diǎn)多，駕馭課堂能力強(qiáng)，課標(biāo)領(lǐng)會(huì)及教材把握都比較到位，課堂引導(dǎo)探究很會(huì)講究方式方法，學(xué)生興趣濃厚，課堂氣氛積極活躍，在徐海霞老師的《紙盒變家具》、于春華老師的《卵石動(dòng)物造型》、張靄華老師的《漂亮的瓶子》幾課中尤為凸顯。2、年輕教師課堂教學(xué)進(jìn)步顯著，在遲遙老師的《彩球的設(shè)計(jì)》一課中較為明顯。存有問(wèn)題之處及時(shí)跟教師溝通，及時(shí)反饋。在此基礎(chǔ)上，研訓(xùn)教師提出兩點(diǎn)建議：1、要充分發(fā)揮教研組的作用，組內(nèi)可以采用交流、扶持、幫帶等形式，骨干教師要積極引領(lǐng)年輕教師逐步提高教學(xué)質(zhì)量，多進(jìn)課堂，多交流，多研討。2、繼續(xù)抓好學(xué)生動(dòng)手繪畫與制作的能力的培養(yǎng)，平時(shí)注重學(xué)生美術(shù)基本功的訓(xùn)練，真正提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)與基本技能。
為期4天的調(diào)研順利結(jié)束，相信四小的美術(shù)教學(xué)會(huì)越來(lái)越好。
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