抓教學(xué)重評價
發(fā)布者：cj_zhangyu 發(fā)布時間：2014-03-28 16:50:09 點擊數(shù):
抓教學(xué) 重評價
——小學(xué)美術(shù)學(xué)科大小調(diào)研活動信息
為了更好的貫徹落實小班化教學(xué)，同時也為了有效地轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高美術(shù)教學(xué)當(dāng)中評價教學(xué)的實效性和藝術(shù)性，3月24——28日長�？h小學(xué)美術(shù)研訓(xùn)教師跟隨進(jìn)修小教部全體成員深入大長山中心小學(xué)開展美術(shù)學(xué)科調(diào)研活動，此次活動得以順利結(jié)束。
圍繞小教部的整體調(diào)研主題，結(jié)合大小提出的服務(wù)菜單，本次美術(shù)學(xué)科的調(diào)研主題確定為“教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變——評價教學(xué)”，重點關(guān)注美術(shù)教師在評價教學(xué)這一環(huán)節(jié)的處理上所采用的方式方法，強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中要改變以往傳統(tǒng)單一的評價方式，引領(lǐng)教師通過多種渠道、多種策略逐漸向多元化的評價方式轉(zhuǎn)變。調(diào)研期間，研訓(xùn)教師以聽評課為主，活動開展以組內(nèi)研討、課例觀摩為主，通過課堂跟蹤和組內(nèi)交流研討，基本了解教師教學(xué)情況。對于優(yōu)點及時指出，存在問題引導(dǎo)糾正，合理有效地開展評價教學(xué)和各種常規(guī)教學(xué)。
在肯定大小美術(shù)教師用心鉆研業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)之上，研訓(xùn)教師也提出如下幾點建議：1、年輕教師的課堂教學(xué)應(yīng)重點來抓，要注重細(xì)節(jié)的處理，做到精致，自然，有效。2、對于學(xué)生要加強(qiáng)美術(shù)術(shù)語運用的訓(xùn)練，基本的“造型”、“構(gòu)圖”、“色彩”，“點、線、面”……詞匯要理解，要掌握基本的美術(shù)常識。3、要重視加強(qiáng)“欣賞·評述”教學(xué)領(lǐng)域的研究，通過欣賞教學(xué)切實提高學(xué)生們的審美能力和美術(shù)素養(yǎng)，能知道國內(nèi)或國外幾位知名的畫家、藝術(shù)家、書法家及其作品，具有一定的美術(shù)作品鑒賞能力。3、評價教學(xué)方式有待于進(jìn)一步鉆研，要不落俗套，讓孩子喜歡參與，并且能通過評價真正提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)有所得。
相信本次美術(shù)學(xué)科調(diào)研之后，大小的美術(shù)教育教學(xué)一定會再上一個新臺階。
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