小教部廣鹿小學(xué)調(diào)研簡訊

發(fā)布者：cj_jyk   發(fā)布時(shí)間：2014-03-24 10:19:43   點(diǎn)擊數(shù):

小教部圓滿完成對廣鹿小學(xué)整體調(diào)研與菜單服務(wù)工作

2014年3月17日——3月21日，長�？h教師進(jìn)修學(xué)校小教部由衣春霞副校長帶隊(duì)，對廣鹿小學(xué)十個(gè)學(xué)科進(jìn)行整體調(diào)研與菜單服務(wù)。在部室“落實(shí)小班教育，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式”的調(diào)研主題統(tǒng)領(lǐng)下，各學(xué)科研訓(xùn)教師結(jié)合學(xué)科課改要求與服務(wù)菜單，制定調(diào)研計(jì)劃，確定調(diào)研主題。在調(diào)研過程中，緊緊圍繞主題，解決具體問題，做到突出重點(diǎn)問題，取締面面俱到，使得調(diào)研的針對性、實(shí)效性更強(qiáng)。

為了使全體教師進(jìn)一步提高課改意識，積極投身課堂教學(xué)改革，3月20日下午，部室設(shè)計(jì)了整體研訓(xùn)活動。語文、英語學(xué)科圍繞“教與學(xué)”方式的轉(zhuǎn)變，開展課例研討活動；部室主任對小班化教學(xué)研究與“教與學(xué)”方式轉(zhuǎn)變做了解讀與強(qiáng)調(diào)，并對如何訓(xùn)練學(xué)生合作技能、課堂評價(jià)的技巧以及合理使用課件等提出了具體要求；語文研訓(xùn)教師結(jié)合課例進(jìn)行了“先學(xué)后教”模式解讀；衣春霞副校長對本次調(diào)研做了總結(jié)，也對廣鹿小學(xué)將來的教學(xué)發(fā)展提出了殷切希望。

本次調(diào)研改變了傳統(tǒng)模式，使得部室調(diào)研質(zhì)量大幅提高，問題解決的針對性更強(qiáng)，對研訓(xùn)教師是一種提高，對廣鹿小學(xué)教師觀念的轉(zhuǎn)變與課改的落實(shí)是一種催化。

教師進(jìn)修學(xué)校小教部

2014.3.22