小學(xué)美術(shù)廣小調(diào)研活動(dòng)信息
發(fā)布者：cj_zhangyu 發(fā)布時(shí)間：2014-03-20 16:39:13 點(diǎn)擊數(shù):
小學(xué)美術(shù)廣小調(diào)研活動(dòng)信息
為了使我縣美術(shù)教師的課堂教學(xué)能再上一個(gè)新臺(tái)階，也充分結(jié)合市教育學(xué)院小教中心魯毅老師在本學(xué)期提出的美術(shù)教學(xué)中“教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變——評(píng)價(jià)教學(xué)”這一主題的研究， 3月17日——19日長(zhǎng)�？h進(jìn)修小學(xué)美術(shù)學(xué)科深入到廣鹿中心小學(xué)開(kāi)展學(xué)科調(diào)研活動(dòng)，重在進(jìn)一步關(guān)注美術(shù)課堂教學(xué)中的評(píng)價(jià)教學(xué)和其他常規(guī)教學(xué)，使美術(shù)教學(xué)質(zhì)量得以提升，本次調(diào)研順利結(jié)束。
調(diào)研中研訓(xùn)教師通過(guò)聽(tīng)評(píng)課，及時(shí)了解美術(shù)新教師的課堂教學(xué)情況，對(duì)教材的理解和把握程度，并對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步規(guī)范要求；關(guān)注學(xué)生在課堂中的參與、體驗(yàn)、自主探究、合作學(xué)習(xí)；與教師交流備課的策略和方法，如何合理設(shè)計(jì)教學(xué)，在充分肯定廣小兩位美術(shù)老師的自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)美術(shù)教師應(yīng)該具有扎實(shí)過(guò)硬的教學(xué)基本功，不可忽視教師在課堂中的示范引領(lǐng)作用，更要注重教學(xué)中的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，注重傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方式向多元化的評(píng)價(jià)方式轉(zhuǎn)變，真正讓孩子感受到美術(shù)作品的美，生活中的美，人性的美。
調(diào)研過(guò)程中，廣小美術(shù)教師的謙虛好學(xué)給研訓(xùn)教師留下非常深刻的印象。王發(fā)訓(xùn)老師平時(shí)不忘勤練美術(shù)專(zhuān)業(yè)，色彩和素描作品在美術(shù)室隨處可見(jiàn)，并帶領(lǐng)學(xué)生制作精美的卵石畫(huà)和剪紙作品；姜杰老師的虛心細(xì)致和生動(dòng)有趣的課堂教學(xué)讓人倍感欣慰，兩位老師各有所長(zhǎng)，希望在以后的美術(shù)教學(xué)中他們之間能取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷反思，不斷提高。
本次調(diào)研為促進(jìn)廣小的美術(shù)教學(xué)質(zhì)量提高起到了積極的推動(dòng)作用。
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