小學(xué)美術(shù)四小調(diào)研活動(dòng)信息
發(fā)布者：cj_zhangyu 發(fā)布時(shí)間：2013-10-12 16:27:34 點(diǎn)擊數(shù):
小學(xué)美術(shù)四小調(diào)研活動(dòng)信息
為了使新課標(biāo)新教材中的新思想新理念較好地融入課堂教學(xué)中，完善小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)，提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，10月8日——10月12日長(zhǎng)�？h進(jìn)修小學(xué)美術(shù)學(xué)科深入四塊石小學(xué)開展學(xué)科調(diào)研活動(dòng)，順利結(jié)束。
在調(diào)研中研訓(xùn)教師通過聽評(píng)課，及時(shí)了解教師對(duì)新課標(biāo)的把握程度和對(duì)新教材的理解，并對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行規(guī)范要求；關(guān)注學(xué)生在課堂中的參與和體驗(yàn)，在問題設(shè)置中讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)、自主探究；與教師交流不同領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)策略和方法。對(duì)教師重在綜合能力的提升和培養(yǎng)，如研究能力、課標(biāo)理解能力、教材分析能力、專業(yè)基本功能力等等。四小美術(shù)教師工作經(jīng)驗(yàn)豐富，基本功相對(duì)扎實(shí)過硬，駕馭課堂語言能力表達(dá)自然親切，注重學(xué)生主體，注重學(xué)生參與體驗(yàn)的情境設(shè)計(jì)，教學(xué)目標(biāo)能夠較好達(dá)成。在對(duì)新教材的理解上仍需加強(qiáng)研究和探索，不斷反思，不斷提高。
本次調(diào)研為促進(jìn)四小美術(shù)教學(xué)質(zhì)量提高起到了積極的推動(dòng)作用。
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