小學(xué)數(shù)學(xué)九月份網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)活動(dòng)方案

發(fā)布者：cj_jyk   發(fā)布時(shí)間：2013-09-11 14:20:50   點(diǎn)擊數(shù):

2013年9月小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)方案

 

一、活動(dòng)主題：

讀懂課標(biāo)，讀懂教材

二、活動(dòng)內(nèi)容：

再次領(lǐng)會(huì)2011版《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)質(zhì)；學(xué)習(xí)新教材編排意圖。

三、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)對(duì)2011版《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的再次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)理念。

2、能在教學(xué)實(shí)踐中，主動(dòng)貫徹新課標(biāo)精神，自覺(jué)運(yùn)用先進(jìn)理念。

3、通過(guò)對(duì)新教材的解讀，了解設(shè)計(jì)意圖，合理使用教材，為全面使用新教材做好準(zhǔn)備。

4、進(jìn)一步樹(shù)立“以生為本”的思想意識(shí)。

5、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)研討活動(dòng)，促使廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師關(guān)注學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研，并積極參與，打造區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研新模式。

四、活動(dòng)形式：

網(wǎng)絡(luò)教研

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、結(jié)合今年暑期在普蘭店進(jìn)行的2011版《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》全員培訓(xùn)內(nèi)容，組織數(shù)學(xué)教師再次學(xué)習(xí)。

2、結(jié)合暑期新教材全員培訓(xùn)，組織全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真研讀新教材編排特點(diǎn)、設(shè)計(jì)意圖。

3、結(jié)合新課標(biāo)、新教材及全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記、PPT，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)體會(huì)。

五、參與對(duì)象：

全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師

六、活動(dòng)要求：

1、全員培訓(xùn)課件由于版權(quán)人禁止在網(wǎng)頁(yè)出現(xiàn)，所以，培訓(xùn)課件將在QQ群中傳閱，不準(zhǔn)上掛網(wǎng)頁(yè)。

2、以學(xué)區(qū)為單位，結(jié)合新課標(biāo)、新教材及全員培訓(xùn)材料，學(xué)科主任組織數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)2011版《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、研讀新教材。

3、能通過(guò)對(duì)課標(biāo)的再次學(xué)習(xí)，加深對(duì)理念的理解，并指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

4、新教材的學(xué)習(xí)要做到全體參與，為全面使用新教材做好準(zhǔn)備。

5、每一位參加培訓(xùn)的教師都要撰寫(xiě)培訓(xùn)體會(huì)，不得抄襲，字?jǐn)?shù)在600字以上。

6、體會(huì)文本要求：題目-仿宋四號(hào)-居中-加粗；單位、姓名（第二行）-仿宋小四-居中；正文-仿宋小四-行距1.5倍。

7、學(xué)科主任將本校學(xué)習(xí)材料打包，于9月29日前上傳小學(xué)數(shù)學(xué)研訓(xùn)教師郵箱。

七、時(shí)間安排：

2013年9月16日——2013年9月29日

 

 

 

長(zhǎng)�？h教師進(jìn)修學(xué)校

姜永魁

2013.9.11