《裝飾柱》教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布者：cj_zhangyu 發(fā)布時(shí)間：2013-07-04 09:20:56 點(diǎn)擊數(shù):
《裝飾柱》教學(xué)設(shè)計(jì)
大長(zhǎng)山小學(xué) 于成源
【教材分析】
本課屬于“設(shè)計(jì)—應(yīng)用”領(lǐng)域。編輯本課的目的旨在引導(dǎo)學(xué)生了解裝飾柱在生活中的運(yùn)用。理解美的設(shè)計(jì)來(lái)自于生活中的需要。了解建筑中柱形裝飾的功能、和其文化、歷史淵源。學(xué)會(huì)用所學(xué)知識(shí)裝扮生活，陶冶情操。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)知目標(biāo)：了解裝飾柱的功能與作用，學(xué)習(xí)裝飾柱的設(shè)計(jì)、制作方法與步驟。
2、能力目標(biāo)：能小組合作完成裝飾柱作品。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、共同完成創(chuàng)意的能力，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的設(shè)計(jì)，提高學(xué)生美化生活的能力，激發(fā)審美情趣。
【教學(xué)重點(diǎn)】
了解裝飾柱的設(shè)計(jì)要素，即柱體造型和裝飾紋樣
【教學(xué)難點(diǎn)】
作品的新穎、美觀和實(shí)用。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
彩卡、剪刀、雙面膠、從前美術(shù)課上完成的設(shè)計(jì)作業(yè)等。
【教學(xué)過(guò)程】
一、對(duì)比導(dǎo)入，分析裝飾柱的材質(zhì)與制作方法。
1、同時(shí)出示
雅典衛(wèi)城六女神柱照片和我校門(mén)口的照片，提示學(xué)生對(duì)比照片中柱子造型的區(qū)別。（一個(gè)是單純的立柱，一個(gè)是有立柱功能的裝飾柱）
2、古希臘人為什么要這樣設(shè)計(jì)柱子呢？（美觀、表達(dá)崇敬之心）
教師總結(jié)得出：古人很早就發(fā)現(xiàn)了柱子除了承重還有很強(qiáng)的裝飾功能，它們不僅美化生活還能表達(dá)一定的寓意。
今天我們要研究的對(duì)象就是裝飾柱。
二、滲透裝飾柱文化
1、回憶你所見(jiàn)過(guò)的裝飾柱、分析它的材質(zhì)與裝飾方法。
提問(wèn)：你知道裝飾柱應(yīng)用在什么地方？裝飾柱具有哪些作用？
【設(shè)計(jì)意圖】感受多種藝術(shù)表現(xiàn)形式的裝飾柱的美感，滲透運(yùn)用多種媒材和藝術(shù)形式進(jìn)行裝飾柱創(chuàng)作的方法。
2、學(xué)生匯報(bào)自己搜集的裝飾柱相關(guān)資料。
教師播放其他裝飾柱圖片和學(xué)生一同分析其所用材質(zhì)與制作方法。
填表總結(jié)共性:材料主要是木材和石材；裝飾方法主要是圓雕、浮雕和彩繪；裝飾紋樣主要有云龍紋、花卉紋、瑞獸紋等。
3、結(jié)合展示的圖騰柱與現(xiàn)代裝飾柱，啟發(fā)學(xué)生仔細(xì)觀察柱子上的圖案造型和色彩。
【設(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生用美術(shù)語(yǔ)言鑒賞藝術(shù)作品的習(xí)慣與能力。
三、學(xué)生作品鑒賞，探究創(chuàng)作方法
1、分析書(shū)學(xué)生作品用材料。
他們?cè)谥谱餮b飾柱的時(shí)候怎么不用木材和石材呢？（時(shí)間不容許、技術(shù)不到位。）
他們用了什么替代品？你還能想到什么他們沒(méi)有用到的材料？（泥、面、胡蘿卜、卷筒紙芯）
2、我們也找來(lái)了這么多的材料，怎么將它們組合起來(lái)呢？
老師來(lái)教你一招，叫“基本型加減法”
（１）了解柱體基本形�。▓A柱和棱柱）
（２）加法 （在基本型上添加裝飾品 如繪畫(huà)、剪紙、彩球、臉譜、掛盤(pán)等）
（３）減法�。ㄔ诨拘蜕霞艨碳y樣，使其出現(xiàn)雕刻或鏤空的效果）
四、藝術(shù)實(shí)踐
作業(yè)要求：以小組為單位創(chuàng)作一個(gè)獨(dú)特的裝飾柱。
步驟：
1、欣賞書(shū)中作品，分析其設(shè)計(jì)主題，討論你們的設(shè)計(jì)主題
要求明確。
如以環(huán)保為主題設(shè)計(jì)的《莫讓水龍頭哭泣》。以春節(jié)為主題設(shè)計(jì)的《彩球高高掛》。
2、根據(jù)主題選擇材料。
3、分工合作，組合完成。
五、評(píng)價(jià)展示
推選組員將裝飾柱到講臺(tái)上展示，讓大家評(píng)說(shuō)。（自評(píng)互評(píng)結(jié)合）
說(shuō)說(shuō)主題、材質(zhì)、設(shè)計(jì)和組合方面的優(yōu)點(diǎn)；提出改進(jìn)意見(jiàn)。
【設(shè)計(jì)意圖】鞏固設(shè)計(jì)與創(chuàng)作相結(jié)合的藝術(shù)創(chuàng)作意識(shí)，豐富藝術(shù)創(chuàng)作
方法。
六、拓展延伸
同學(xué)們的柱子制作得很好，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪幸材芟裰右粯佑掠诔惺軌毫�，每一個(gè)人都能成為頂天立地的頂梁柱。
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