《打秋千》教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布者：cj_xiaoping 發(fā)布時(shí)間：2013-05-29 09:30:19 點(diǎn)擊數(shù):
人教版小學(xué)音樂(lè)第六冊(cè)
《打秋千》教學(xué)設(shè)計(jì)（市評(píng)優(yōu)課）
長(zhǎng)海縣大長(zhǎng)山小學(xué) 張莉
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)唱歌曲《打秋千》，培養(yǎng)學(xué)生的合唱能力，在合唱中學(xué)會(huì)與人合作。
2、正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。引導(dǎo)學(xué)生用自然、和諧的聲音表現(xiàn)歌曲，體驗(yàn)和感受歌曲歡快的情緒和二聲部的和聲美。
3、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到童年生活的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們積極向上的生活態(tài)度。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生在合唱中能相互配合，傾聽(tīng)另一聲部，唱準(zhǔn)自己的聲部。
三、教學(xué)用具
鋼琴、碰鈴、三角鐵、多媒體課件
四、教學(xué)過(guò)程
（一）、組織教學(xué)
1、聽(tīng)《找朋友》拍手進(jìn)教室
找呀找呀找朋友，老師一路從長(zhǎng)海縣找到了普蘭店，找到了皮口中心小學(xué)、終于找到了咱們班這么多的好朋友們。讓我們互相打聲招呼吧，模仿老師的節(jié)奏。
2、節(jié)奏問(wèn)好：
師：×× ×× ×. × ︱×× ×× × — ︱
同學(xué) 們呀 你 好 我是 張老 師
生：×× ×× ×. × ︱×× ×× × — ︱
張老 師 呀 您 好 我是（×× × ）
生拍一拍
（二）、導(dǎo)入：
1、認(rèn)識(shí)大家很高興，初次見(jiàn)面我給同學(xué)們帶來(lái)了一條謎語(yǔ)作為禮物：一個(gè)架子空中懸，兩條辮子掛上邊，小小主人來(lái)駕馭，來(lái)回動(dòng)蕩畫(huà)弧圈。
猜猜它是什么？
2、生猜謎。
3、你見(jiàn)過(guò)秋千嗎？在哪里見(jiàn)過(guò)？
師播放課件，生觀看秋千的各種圖片了解秋千。
4、蕩秋千也叫打秋千，是一種古老的游戲，是人們休閑娛樂(lè)時(shí)非常喜歡的一種方式，在我國(guó)很多地方都很盛行。居住在云南貴州等地的仡佬族的人們就非常喜歡在農(nóng)閑或節(jié)日里打秋千�？�，這就是仡佬族的人們~~（課件）他們民風(fēng)淳樸，熱情好客。
在耳濡目染之下，仡佬族的小朋友對(duì)打秋千是喜歡的不得了，他們服飾上或秋千上拴著許多的小鈴鐺，這些小鈴鐺隨著他們打秋千的韻律發(fā)出了陣陣清脆悅耳的“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響。
1）、聽(tīng)：叮 當(dāng)當(dāng) 叮0 當(dāng)0 叮 當(dāng)當(dāng) 叮0 當(dāng)0 叮 當(dāng)當(dāng) 叮0 當(dāng)0
叮 當(dāng)當(dāng) 叮 0 叮 當(dāng)當(dāng) 叮0 當(dāng)0 叮 當(dāng)當(dāng) 叮 0
看師的指揮加入伴讀。（聲音注意高位置）
2）、視唱發(fā)聲曲：（課件）