送教下校 同課異構(gòu)
發(fā)布者：cj_zhangyu 發(fā)布時(shí)間：2013-04-13 14:39:48 點(diǎn)擊數(shù):
送教下校 同課異構(gòu)
——小學(xué)美術(shù)開(kāi)展“送教下校”活動(dòng)
為進(jìn)一步深化新課程改革，提高海島美術(shù)課堂教學(xué)水平，充分發(fā)揮教學(xué)能手的模范帶頭作用，促進(jìn)美術(shù)學(xué)科教學(xué)交流。2013年4月11日，在大連市教育學(xué)院小教中心的精心安排下，中山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)教師趙曉紅老師來(lái)到長(zhǎng)�？h四塊石小學(xué)送課一節(jié)，與此同時(shí)開(kāi)展與長(zhǎng)海教師同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)。長(zhǎng)海進(jìn)修孫書(shū)記、美術(shù)研訓(xùn)教師以及四小全體和大小、小小部分美術(shù)教師參加了本次交流。
與會(huì)者分別觀摩了四小張靄華老師和實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙曉紅老師執(zhí)教的四年級(jí)美術(shù)《畫(huà)家梵高》一課，各有千秋，反響很好。特別是趙老師的課無(wú)疑為教師眼前打開(kāi)一扇窗，教學(xué)目的更明確，教學(xué)思路更清晰，教學(xué)形式更新穎，教學(xué)策略更實(shí)效。她的課真正讓孩子們走進(jìn)繪畫(huà)大師的世界，走進(jìn)大師的心靈，不但了解了作品的形式特點(diǎn)，也對(duì)畫(huà)家的人生經(jīng)歷有所了解與感悟，更能與大師的思想產(chǎn)生共鳴，升華情感，能夠表達(dá)真實(shí)的心理感受，很有效地達(dá)到教學(xué)目的。教師一致認(rèn)為趙老師的課設(shè)計(jì)精巧，讓到場(chǎng)師生充分領(lǐng)略了美術(shù)課的神奇魅力。
課后美術(shù)研訓(xùn)教師對(duì)張靄華老師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予肯定，提出建議。趙曉紅老師與到會(huì)者就“欣賞·評(píng)述”領(lǐng)域的教學(xué)展開(kāi)座談與交流，針對(duì)該領(lǐng)域的教學(xué)策略和方法進(jìn)行深入分析，學(xué)科教師結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與趙老師展開(kāi)互動(dòng)交流，收效頗豐！本次活動(dòng)對(duì)推動(dòng)小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)有著十分積極的意義。
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