前滾翻教學(xué)的反思

發(fā)布者：cj_yaosen   發(fā)布時(shí)間：2013-03-29 13:11:58   點(diǎn)擊數(shù):

 獐子小學(xué)體育教師  陳越男

2013-3-25

前滾翻教學(xué)的反思

本課學(xué)習(xí)的是前滾翻后的三種不同結(jié)束姿勢(shì)中的屈腿坐，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能初步掌握前滾翻時(shí)，兩腿蹬地伸腿，團(tuán)身的基本動(dòng)作，體會(huì)滾翻時(shí)身體各部位依次著地的正確方法。不斷促進(jìn)學(xué)生身體的柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)，平衡能力的提高，增強(qiáng)前庭感覺器官的功能。
      在這節(jié)課上，我覺得我有兩個(gè)成功的地方。一是在準(zhǔn)備部分，我采用古詩(shī)和幾何圖形來(lái)做徒手操和導(dǎo)入，使學(xué)生很快的提高學(xué)習(xí)興趣和流暢的引出本課的內(nèi)容。在技巧學(xué)習(xí)上，我用一套小組合引導(dǎo)學(xué)生和鼓勵(lì)學(xué)生要學(xué)好本課的動(dòng)作，通過(guò)幾個(gè)學(xué)生的動(dòng)作比較，使學(xué)生理解動(dòng)作要領(lǐng)，突破重點(diǎn)，克服難點(diǎn)，最后順利掌握前滾翻屈腿坐的技術(shù)。
      二是學(xué)生在自主練習(xí)時(shí)，我給予學(xué)生明確的目標(biāo)。比如一開始有的學(xué)生團(tuán)身緊，但是滾翻不過(guò)去，我就引導(dǎo)學(xué)生要低頭。強(qiáng)調(diào)在前滾翻時(shí)要先低頭才能滾翻過(guò)去。在練習(xí)時(shí)給予學(xué)生明確的目標(biāo)，學(xué)生對(duì)于動(dòng)作的掌握就更容易。當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)很多不足之處：

1、在教學(xué)的過(guò)程中缺少示范動(dòng)作，體育教師的示范動(dòng)作是很重要的，能夠讓學(xué)生更直觀的學(xué)習(xí)。

2、游戲雖然是對(duì)學(xué)生的知識(shí)拓展，但是存在著安全的隱患。需要改進(jìn)。

3、在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，解決的方法不太好。例如：要領(lǐng)出現(xiàn)臀部著墊（我寫成臂部）出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)讓學(xué)生自己找出來(lái)會(huì)更加深學(xué)生的學(xué)習(xí)印象。

4、在整堂課里沒有突出教師的引領(lǐng)的作用。

5、游戲的時(shí)間有一點(diǎn)長(zhǎng)，學(xué)生的練習(xí)密度不夠，應(yīng)該每人一塊墊子，游戲時(shí)的下顎夾球應(yīng)在基本部分練習(xí)時(shí)出現(xiàn)會(huì)更好一些，讓學(xué)生體會(huì)低頭團(tuán)身。

6、在學(xué)生練習(xí)后應(yīng)該給一個(gè)總結(jié)并說(shuō)明動(dòng)作的完整性。對(duì)個(gè)體關(guān)注也需加強(qiáng)。

以上是我在教授前滾翻屈腿坐的一點(diǎn)感悟，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多多給予指導(dǎo)。