專業(yè)引領(lǐng)下基層 按需服務(wù)求實(shí)效

發(fā)布者：cj_jyk   發(fā)布時(shí)間：2013-03-29 08:24:02   點(diǎn)擊數(shù):

專業(yè)引領(lǐng)下基層   按需服務(wù)求實(shí)效

——長�？h教師進(jìn)修學(xué)校赴獐小調(diào)研工作小結(jié)

      為了解基層學(xué)校實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的情況，提高廣大教師課堂教學(xué)的執(zhí)教能力，2013年3月25日—28日，長�？h教師進(jìn)修學(xué)校的小教部到獐子小學(xué)進(jìn)行了為期三天的整體調(diào)研和菜單服務(wù)。

本次調(diào)研，各位研訓(xùn)教師針對獐子小學(xué)的實(shí)際情況和該校所提出的菜單服務(wù)的內(nèi)容，確定了“領(lǐng)會先進(jìn)理念、講求科學(xué)方法”的調(diào)研主題，并在此基礎(chǔ)上做了細(xì)致而精心的準(zhǔn)備，制定了切合實(shí)際的調(diào)研計(jì)劃。調(diào)研中，研訓(xùn)教師按照調(diào)研計(jì)劃不折不扣的去落實(shí)，他們傾其所有，誠心誠意的為教師服務(wù)，為教學(xué)“把脈”，通過認(rèn)真的聽課，誠懇的評課，組織年級組的研討互動(dòng)活動(dòng)，把最前衛(wèi)的理念做以傳達(dá)，把最有效的方法做以介紹。在聽評課之余，指導(dǎo)教師備課，為教師提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，幫助教師樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，解答教師實(shí)踐中的困惑。在集中反饋環(huán)節(jié)，各位研訓(xùn)教師大力肯定了學(xué)科教師在教學(xué)方面有點(diǎn)，誠懇的指出存在的不足，并中肯的提出今后解決的策略。同時(shí)研訓(xùn)教師也就學(xué)校小班化教學(xué)工作、校園文化的內(nèi)涵打造、舞蹈隊(duì)發(fā)展、美術(shù)作品特色的提煉、體育2+1活動(dòng)的有效開展等工作與獐小的各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效的溝通。

此次調(diào)研，對研訓(xùn)教師來說也是一次提高和歷練的機(jī)會，使研訓(xùn)教師充分發(fā)揮了專業(yè)引領(lǐng)的作用，也使獐小的各位學(xué)科教師認(rèn)識到今后教學(xué)中應(yīng)該注意的問題和努力的方向。在教師們收獲的同時(shí)，我們研訓(xùn)教師也收獲著感動(dòng)，為教師們樸實(shí)的敬業(yè)精神，不恥下問的工作態(tài)度所感動(dòng)。

相信通過調(diào)研，獐子小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量一定會更上一個(gè)新的臺階。

 

                                長�？h教師進(jìn)修學(xué)校

                                2013年3月28日